【正文】 俗的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學員弄懂為止。因為，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義。最自主的就是創(chuàng)業(yè)，上世紀八十年代我們父輩在改革的初期，由于經濟生活的壓力，外出找工作，那個時候并不流行 “ 打工 ” 這詞，但是事實上他 們那批人出去的后來都干起來了，在摸爬滾打中建立自己的事業(yè)，這就是創(chuàng)業(yè)需要的勇氣和毅力。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我會從小事做起，好好尋找我的第一桶金，雖然現(xiàn)在我什么都沒有，但至少我在這個崗位上，在土壤最肥沃的基層。這樣使得我一段時間真是焦頭爛額。 創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。首先，要對自己進行認真的自我評估。一個成功的創(chuàng)業(yè)者是堅強、有良好性格、不服輸、不怕挫折、積極樂觀的人。 ”這是馬云在香港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流園《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 平時經常忘記打卡，四級單詞也是停停背背，學習強國也無法每天堅持。除此之外，還學會如何通過一個人的言行舉止判斷他的性格，推測他創(chuàng)業(yè)是否能順利進行。創(chuàng)業(yè)者應從自己親歷親為，轉變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。在項目剛啟動時，一定要做好 3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。經成本分析，現(xiàn)金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發(fā)展空間。期間還有稅務、銀行等專員對相關知識及流程的講解，營業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的 4%征收增殖稅 。提供服務的公司，按所開發(fā)票額的 5%征收營業(yè)稅。 第一課時，教室墻上都是上批學生所作的公司分析，例如 swot分析，現(xiàn)金流量表，利潤表等，如今八次課結束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結果，心里也有一定的成就感。但啟動項目后遇到不可避免的變化，則需適時調整資金運作計劃。一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊， 企業(yè)就會跨上一個臺階，進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。這門課主要是采用翻轉課堂的形式進行，先看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的視頻，看完后自己思考，再聽專家點評，分析這個案例，課后自己再整理案例。此外，我做事情不是很有規(guī)劃，說好聽一點是隨性而為。 問道馬云》分享會上說的一段話，由此即可看出馬云是鼓勵青年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。要想創(chuàng)業(yè)成功，就得用心的做好創(chuàng)業(yè)前的準備。因為，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，必須具備較高的個人素質，品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充 沛也密不可分。 syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。 20__年初開始在村里的宿遷奧瑞皮件廠任副經理 。 除此之外，謝謝五天來陪我們走過的幾位老師，讓我度過了下半年最有意義的一周。 不過，在 syb創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。 在今天這個社會，不僅沒就業(yè)的、就業(yè)的和創(chuàng)業(yè)的都在面對著如何在這個環(huán)境中堅強的站起來。同時，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。所以我以為我們可以嘗試走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。但是學習了這 門課程以后，我想去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。課后再結合專家點評及同學們的一些觀點整理分析案例。做企業(yè)的最終目的就是盈利，無論你的點子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價值。俗話說 “ 不打無準備之戰(zhàn) ” ，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。而 且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識，也更加成熟，為以后無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認識。小公司的利潤不多，一般是 18%。大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會，為此學校 專門為大三的學生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實訓課程。以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學習，互相進步，互相成功的 “ 六互 ” 原則為企業(yè)文化。 三、周密的資金運作計劃。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。 創(chuàng)業(yè)的感想和心得篇 2 歷時八周的《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》課程已經結束，心里是有點不舍的