【正文】 時膽子有點小，聲音有點輕。這是你身上閃爍的亮點。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽 講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜 ?? 驚喜你一點一滴的進步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進步 !楊志堅：你是個誠實、善良的孩子。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。 12. 運動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 。張笑楠以后要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。同學(xué)老師都很喜歡你，你熱心助人，愛勞動。老師希望你再接再厲，學(xué)會探究、學(xué)會合作、努力學(xué)習(xí)，為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎(chǔ)。保證很快就能變得細心起來 !加快速度，老師多想看看細心、認真的小天使是什么樣子。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。你樂于幫 助同學(xué)，熱愛勞動。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。平時，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻。老師期待著你更多的精彩 ! 10. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒，尊敬老師，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績有了一定的進步。 6. 彭智祥同學(xué)：你天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。不過，這學(xué)期你好像沒有一點進步，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。知道嗎 ?你還是小組長啊，組長就要有組長的勇氣才能管好你這組的同學(xué)呀 !希望你在今后的 學(xué)習(xí)中能改正這個缺點，老師相信你一定能行 ! 3. 任雷同學(xué)：你是個誠實可愛又勤奮好學(xué)的小男孩。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象，課堂上也不太能夠集中注意力。 12. 你是個乖巧、好學(xué)的女孩。尊敬老師，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就會有很大的提高，老師期待你的進步 ! 13. 你問津能夠、性格內(nèi)向，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用。所有的老師包括班里的同學(xué)都知道你現(xiàn)在想變成一名好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續(xù)努力吧 ! 7. 你是個懂事且勇敢的孩子。努力加自信，才能 成就更為優(yōu)秀的你。最近老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上積極舉手發(fā)言了，課堂練習(xí)完成較好，學(xué)習(xí)明顯進步了，老師希望你繼續(xù)努力，回答問題再響亮些、自信些，相信自己可以做到最好，老師也相信你會進步的 !加油 ! 19. 你開朗活潑、不甘示弱的性格給我留下很深的印