【正文】 清潔衛(wèi)生。 2024 愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿 1 敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 !我是三 (1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。 我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi) ?? 凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。一棵草，我們愛(ài)護(hù)。講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵 。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。一片紙，我們撿起 。而且，當(dāng)你們走近它們時(shí)，它們還會(huì)感謝你們沒(méi)有忘記它們的存在，沒(méi)有忽略它們的作用。更讓我們頭疼的是，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈 。每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào) !我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。 為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧 !自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的 “ 綠 色衛(wèi)士 ” ，做文明的小學(xué)生 !為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 ! 2024 愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿 2 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境 —— 從我做起》。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚 。當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注 ?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。做一個(gè)講衛(wèi)生的人。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。不積跬步，無(wú)以至千里。 還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢 ? 同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng) 切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校