小數(shù)乘法和除3(留存版)
【正文】 第二小題，對(duì)嗎？（你有什么建議？或這個(gè)零為什么要畫去？）小數(shù)乘法也一樣要化簡(jiǎn)。 (3)通過計(jì)算，你體會(huì)到了什么？ 四、反思回顧。 過渡：同學(xué)們，會(huì)算了，我們來練練身手好嗎？ 三、鞏固延伸。 師：同學(xué)們，通過這兩道題的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？（末位對(duì)齊或小數(shù)的位數(shù)問題）觀察這兩題的因數(shù)與積你發(fā)現(xiàn)了什么？能不能接著往下猜？也就是說因數(shù)里有 … ，積就有 … 。（引導(dǎo)語： 3是求幾個(gè) ？ 以看成是幾角？） 第 2頁 /(共 3頁 ) 比較。同意嗎？ (二 )解決問題 1。 在解決實(shí)際問題中體會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算在生活中的廣泛應(yīng)用。 (一 )依據(jù)信息，提出問題。 生 2： =8角 83=24角 24角 = 引導(dǎo)：你有想到這種方法嗎？有想到的請(qǐng)舉手。 師：如果，冬天也買 3千克西瓜要多少元？誰來列式？ 3也是小數(shù)乘整數(shù)，它表示什么？ 嘗試列豎式計(jì)算。同學(xué)們經(jīng)過剛才的計(jì)算和驗(yàn)證，證明了什么？ (指板書 )我們就能確定這是一條規(guī)律。出示 23，現(xiàn)在不用計(jì)算，只要知道哪個(gè)算式的得數(shù)，你就能知道23的得數(shù)？ 告訴你 14823＝ 3404，能告訴我 23的結(jié)果嗎？你是怎么想的？ 再來 148，得數(shù)多少？ 23呢？ 出示 □□＝ ，方框里能填哪些數(shù)？ 師：你很聰明，同學(xué)們請(qǐng)看 **是一位小數(shù)， **也是一位小數(shù)，一位小數(shù)乘一位小數(shù)積是不是兩位小數(shù)呢？以后我們還會(huì)再研究小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。 過渡：利用今天學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1