【正文】 過程，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任班主任。 ，所教學生在歷次平頂山市統(tǒng)考中成績突出 她在教學中認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，他熱愛教育工作，曾長期堅持擔任 班主任。 在自己的工作時寫下了這樣的話： “ 我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。 作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于 “ 傳道授業(yè)解惑 ” 的程度上。她深感所學知識不足，便報考了河南教育學院，利用業(yè)余時間自學，并 以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。毛澤東同志曾說 “ 政治路線確定以后，干部就是決定因素 ” ， XXX 同 _件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣群體也納入到享受范圍。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯(lián)、城鄉(xiāng)合作醫(yī)保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產(chǎn)安全，到救災搶險等，經(jīng)常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術(shù)。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。近年來取得的主要成就： 扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績 在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。 ： 李志紅同志積極參加了素質(zhì)教育研究 。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋后，燒開水、搞衛(wèi)生成了她必做的第一項工作。條件成熟時，治本。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。 ： 韓要麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究 。 韓要麗同志就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。 在近三年的教學中所教班級在平頂山市統(tǒng)考中名次在同類學校名列前三名。hellip。她的這種不計較個人得 失的例子還有很多。因成績突出，曾獲得江北區(qū) “ 優(yōu)秀黨務工作者 ” 、 “ 優(yōu)秀黨員 ” 、江北區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 “ 先進個人 ” 等榮譽。在班級管理中她特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學 生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。 作為一名三八紅旗手，要全心全意為人民服務的觀念、處處為困難群謀福祉的處事原則，有耐