【正文】 教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。 上半年： 一是繼續(xù)開 展多媒體示范課教學 通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。彭紅英老師主講了《 Powerpoint 知識講座》、朱志榮老師主講了《 Word 知識講座》，各教研室針對各教研室學科特點，組織本教研室有多媒體教學經(jīng)驗的老師在教研室內(nèi)進行了培訓，基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理》，法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡資源制作案例視頻》。 高中教師培訓心得精選 4 歷時十三天的培訓即將結(jié)束，這次培訓，我省有 10 萬名高中教師參加。 。教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實 際的打分。 加強理論學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)。在教好學的基礎(chǔ)上，明確了素質(zhì)教育的正確意義，實施素質(zhì)教育，是每一位老師的責任。比如，有些教師對 “ 終身學習 ” 的觀念認識不足。 二是以多媒體為中心，提高教育教學能力 隨著多媒體教學技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境下的資源 應用和教學設(shè)計已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。此外，學校還進一步努力，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。下面談談我對本次學習的心得。在培訓期間，教職員工能自覺的參加各種培訓活動，并放棄業(yè)余時間，苦學苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習慣。 熱愛學生，誨人不倦 熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。 教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。 為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。針對每位教師自身實際和不足，制定聽課計劃，請指導教師幫助解決。 多媒體示范課教學 教務處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，每周六下午都有一名骨干教師進行多媒體示范課教學，骨干教師充分展示自己的教育才能和教學風采，通過課件生動的畫面、鮮活的表現(xiàn)形式，打破了過去課堂教學單一沉悶的氣氛，將一些枯燥的教學內(nèi)容形象化、直觀化、趣味化，有效地提高了課堂教學效果，真正起到了示范帶頭作用。這次培訓，相信對每位教師都是有益的，通過培訓，使我真正明白了素質(zhì)教育的意義，教育的出路，學生的前途命運的意義。也真誠的感謝他們的認真、付出、一絲不茍等敬業(yè)精神。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一二個教學課件。相信，這也是更多學員的心聲。教師的發(fā)展離不開學習，離不開 科學文化知識，只有不斷吸取 “ 營養(yǎng) ” ，才能使自己壯大。 教務處通過一系列的活動和，形成了現(xiàn)代化教