【正文】 午休為學(xué)生答疑時，當(dāng)你們又深夜點(diǎn)亮臺燈準(zhǔn)備明天的教案時，當(dāng)你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅(jiān)持時，當(dāng)你們終于目送著即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場時 ?? 無數(shù)的你們在無數(shù)的瞬間與高考考生相伴，作為他們的教育者，也作為他們的引領(lǐng)者，為了考場上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心，為了今年高考題目的難度與類型而擔(dān)憂，為了學(xué)生的成績、甚至學(xué)生的前途而焦慮。所以，借著這次機(jī)會，我再次向您表達(dá)對您的感謝之情。正是有你們的愛，我才覺得堅(jiān)持下去才有希望，我深感社會主義制度下大家庭的溫暖。那一刻，我感受到您對我這素未謀面的學(xué)生的關(guān)懷。 在各種公益服務(wù)中，各位家長朋友對我們的質(zhì)量的肯定，讓我們明白，只要我們站在家長和孩子的立場上，思考問題、幫助大家，我們就做了正確的事情。每年暑假，我校都將舉辦全國重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班，邀請來自全國各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期 6 天的研討學(xué)習(xí)。高三階段是學(xué)生步入社會前的最后一年，所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識，更要以身作則地培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生了解社會、學(xué)會為人處事、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。 是一直不離不棄的伙伴、家長、同學(xué)，讓我們意識到，我們一直走在正確的路上。作為班主任，她帶給班級的學(xué)習(xí)氛圍，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，其他的任課老師，比如數(shù)學(xué)老師沃老師，花了很多時間 精力在孩子們身上。而當(dāng)孩子在生活方面，因?yàn)椴粔蛑t讓，包容等原因，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，李老師卻是第一時間私下與我溝通。