【摘要】第一篇:慕課與微課區(qū)別 慕課與微課區(qū)別 微課和慕課作為近幾年來備受關注的新型網(wǎng)絡學習資源在不斷推廣、發(fā)展的過程受到了廣泛的熱議。與此同時,它們之間的區(qū)別也是引起了廣泛的討論。在最初了解慕課與微課時...
2024-11-15 04:26
【摘要】慕課、微課與翻轉課堂(1)天津科技大學食品科學與工程教學團隊MOOCS對我們的啟示和沖擊1.教學改革為誰服務?為想學習的學生服務。2.教學過程中主要講什么?要講重要的知識,摁住“痛點”3.教學方法要進行哪些改革?協(xié)同學習,探索,交互型教學4.教師和學生的角
2025-05-12 08:13
【摘要】小學數(shù)學微課應用的反思摘要:微課是近幾年才出現(xiàn)的一種新型教學方式,隨著微課的到來,小學數(shù)學步入了“微”時代,微課的主要特征就是“微”,容量小,概括性強,并不是所有知識面面俱到。微課給我們小學數(shù)學課堂教學帶來了生機與活力,當然也有在使用中的不足。作為一個新生事物,大家了解和接受都有一個過程,不同的教師對此都有不同的態(tài)度和看法。我也大膽作了一些嘗試,取得了一定的成效,現(xiàn)在針
2024-11-23 12:08