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優(yōu)秀班主任工作個(gè)人述職報(bào)告范文(留存版)

2025-09-22 03:04上一頁面

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【正文】 ,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。但我始終相信一句話 “ 只要思想不滑坡,辦法總比問題多 !” 如今再回頭看,我們?cè)谶@一年里,積極利用解決了上課難的問題,并不少老師還積極擴(kuò)展其功能,為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識(shí)的請(qǐng)教上都帶來了許多的便利。 這學(xué)期末,我班的學(xué)生在 _科的成績上取得了較為出色的成績,并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。 二、教育方面 這一學(xué)年里,我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性。 總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。同時(shí),通過家長會(huì)、與家長面談或打電 話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問題。也是我本人自我成長的第二年。 同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,開展 “ 我是班級(jí)的一員 ” 、 “ 我為大家做點(diǎn)什么 ” 、 “ 我班將為我驕傲 ” 等系列活動(dòng) ?? 強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé) 任感,激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng) 創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由小干部決定的。 優(yōu)秀班主任工作個(gè)人述職報(bào)告范文 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。 同時(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感悟自尊、感悟自我。 誠然,在教育學(xué)生 學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活 的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。 五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用 在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。 但我也清楚,這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情,作為教師我就必須去適應(yīng) !去學(xué)習(xí) !學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,老師更更要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作 ! 在后來的工作中,我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,不恥下問,積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下,并參考書籍和視頻,終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。 在此之際,我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,確實(shí)是很有意義的,我相信接下來我還可以做的更好一點(diǎn),只有在這個(gè)過程當(dāng)中堅(jiān)持去做好才能夠得到更多的鍛煉,作為一名數(shù)學(xué)教師我對(duì)自己還是很有信心的,對(duì)此我也是感覺自己進(jìn)步了很多的,我也和周圍的同事相處的很好,有很多老師的教學(xué)方式都是 值得我學(xué)習(xí)的,在下一階段的工作當(dāng)中,我也是做好了充分的準(zhǔn)備,對(duì)于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可,得到家長們的認(rèn)可,讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點(diǎn)。這使得我們能不斷的進(jìn)步,不斷的加強(qiáng)教育的力量。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。 總而言之,教 育無小事,教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,
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