【正文】 想的成績。還有幾個人 (周超、常琛、馮峰、張翀 )到現(xiàn)在都沒有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒有的話，他還會在剩下的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎 ? 《高三 (1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個表上可以看出，在處罰的 9 個人中，有 7 個人是違規(guī)使用手機，這一點家長有不可推卸的責(zé)任。因此我們 家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。近年來，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進(jìn)一步加強，高考成績更是每年上一個臺階。做 家長我們將靜靜的陪你們走過這段不平凡的征程。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了 ! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。 放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉(zhuǎn)折點 —— 高考 !多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢 ?請各位家長認(rèn)真看看手上 的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分?jǐn)?shù)。 家長會的召開可以引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的心理與思想動態(tài)，在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。 有的假期作業(yè)上還要求家長簽字，但你們督促了嗎 ?檢查了嗎 ?簽字了嗎 ?還是只是問了問，但沒有檢查，子女說沒有布置或做完了，你立即就相信了 ?說實話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠(yuǎn)比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢。在這里，我想跟大家交流一下幾點： 第一、表達(dá)我的謝意。今年我們遇上了 X 老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。 我相信，有學(xué)校老師的精心教育，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，有我們家長的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程 !xx 一中今年的高考也一定會結(jié)出更加豐碩