【摘要】第一篇:圓柱和圓錐的認識教學設計 圓柱和圓錐的認識教學設計 教學目標: 1、學生在觀察、操作、交流等活動認識圓柱和圓錐,知道圓柱和圓錐底面、側面和高的含義,掌握圓柱和圓錐的基本特征。 2、學生...
2024-10-25 17:31
【摘要】《圓柱和圓錐的認識》的教學設計3篇 《圓柱和圓錐的認識》的教學設計1 教學目標: 1、使學生認識圓柱和圓錐,掌握圓柱和圓錐的特征及各部分的名稱。 2、通過觀察,認識圓柱、圓...
2024-12-06 00:57
【摘要】圓柱圓錐執(zhí)教者:白曉霞學習目標在觀察、操作、交流等活動中感知、發(fā)現(xiàn),掌握圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個面圍成的?2、觀察你手中的圓柱,上下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?3、拿出準備好的圓柱,摸一摸每個面,有什么感覺?上下一樣
2024-11-11 03:13