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小學教師外出交流學習心得體會7篇(留存版)

2025-09-22 01:24上一頁面

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【正文】 20__年 x月 x日,我有幸參加了在 __舉辦的 “ 育師啟智。 有扎實的英語基礎知識作為后盾,詞匯豐富,課堂充實。幾位專家分別從 __市的課程改革、教師專業(yè)發(fā)展研究、轉變傳統(tǒng)觀念,成全素質教育、教育信息化與課堂改革、一位名師的成長之路,以及怎樣創(chuàng)造一間幸福教室等主題進行了精彩有深度地講解。 ” 我們要用高品質的行動,編織屬于自己的教育之夢。 __中新雙語學校秉承 “ 中西合璧,終生奠基,科學取向,臻于 至善 ” 的辦學理念,弘揚 “ 仁愛、求真 ” 的校訓,踐行 “ 讓每一個學生自主和諧發(fā)展 ” 的教育理想。 一、更新了教育觀念 我深深地感覺到,作為教師只有 “ 愛 ” 是遠遠不夠的,只會 “ 傳道授業(yè)解惑 ” 也不是好的教師,只有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學生,具有專業(yè)化知識和技能,才可以做一個適應時代發(fā)展的教師。 腳踩在 __這方教育的熱土上,我才真正感受到了 __教育的力量,感受到了 __教育人 “ 腳踩大地,仰望星空 ” 的那份對于教育夢想的追求與踐行夢想的腳踏實地的付出和堅持,及收獲夢想的欣慰與喜悅。二是全員育人。做教育,絕不要做一個盲目的追隨者,滯步于 “ 隨波逐流 ” ,滿足于 “ 追趕時髦 ” ,要睜大甄別和鑒賞的雙眼,理性地分析與思考新教育理念,思索行動本身的價值與意義。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優(yōu)美 ?怎樣讓我的學生們喜歡上我的課 ?怎樣培養(yǎng)學生的能力 ?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。 二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證 在聽課中我發(fā)現(xiàn)這些教師都有幾個共同特點: 口語流利,發(fā)音準確。 三、名師團隊,獲得持久前進的力量 名師培養(yǎng)工程這個團隊,既有市教育局人事處的方向領航,又有 __大學師范學院的專業(yè)引領,再加上各區(qū)名師們的相互碰撞,真的是一個非常好的平臺。我們先后到 __學校參觀考察,這四所學校的校園文化特色鮮明,或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳,這四所學校的課堂教學也是各具特色,讓我體會到 __一帶教學 改革的多元和深入。 (教師一人所為 ) 先讓學生聽錄音,再讓學生齊讀課文,強調 “ 得 ” 的讀音。曾老師的一句話讓我尤為深刻,他說,做人要學會吃虧。 四、勇于 實踐,實現(xiàn)學習方式多樣化。 小學教師外出交流學習心得體會(篇 1) 一、備課要圍繞課標。因此,就教師而言,要適應新課程教學,就必須接受繼續(xù)教育。這次培訓,曾老師年紀最大,課最多,可他每次上課總是比我們先到,放學時走在我們后面,沒他的課他也要到教室里看看,轉轉,上課準備充分,不管課上還是課后,總是有問必答,對待學員耐心細膩,平易近人,從不擺什么架子,講課時語言通俗易懂,幽默風趣。 這節(jié)課的大體教學思路是: 教師上課先做了簡單的導入引出 作者。培養(yǎng)學生善于表達的能力。這種結構設計很適合數(shù)學學科的教學,它完全打破了現(xiàn)有的教材體系,不是將知識一口一口掰碎了喂給學生,而是呈現(xiàn)一個整體,讓學生發(fā)現(xiàn)它們的共性,先是跟著老師學結構,再讓學生去用結構,這種大體系、大探究,對學生掌握知識,尤其是掌握學習方法、思想方法是非常有效的。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求一定要清楚明確,難易適中。更要備學生,根據(jù)學習對象的不同來確定自己的教學方法,換位思考來找出學習過程中學生可能會遇到的難點,從而找到合理解決學生難點的途徑。用自己的真心去打動學生。 學校工作千頭萬緒,落到實處靠誰 ?毫無疑問是教師,教師落實工作的指導思想就是教師的觀念,轉變教師觀念是各項工作的出發(fā)點,也是工作成敗的關鍵。 我觸到了 —— 每一所學校都有 一處獨特的教育風景 。 我們不僅學到了豐富的知識,進一步提高了業(yè)務素質,也更加堅定了我們投身教育工作的決心。課堂上老師更多地是授予學法,引導學生解決問題,歸納方法,鼓勵創(chuàng)新。為 __教育事業(yè)發(fā)展付出自己心血,為社會全面進步作出貢獻。確實向她所說 “ 教育是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花。而精美的課件又會使其 “ 錦上添花。老師們良好的心理素質,流利的口語,生動的手勢語,淵博的知識及現(xiàn)場的應變能力深深讓我震撼。我時常自問:曾經(jīng)那么喜歡當老師的我,現(xiàn)在怎么就不快樂了呢 ? “ 教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。不足是給學生留的思考時間太短,還沒等學生回答教師就把答案展示出來。在學習的十天里,彭主任和施
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