【正文】 家。扶貧是一項持久戰(zhàn)，它需要國家和人民一起努力，團結(jié)在一起，共同打贏這場硬仗。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標(biāo)準(zhǔn)，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計，進(jìn)一步落實相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧 困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。牢記 “ 兩個務(wù)必 ” ，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。 二是強化業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的鍛煉，不 斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者提供可靠信息，為確實貧困者提供最合理的扶持。 二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊。 精準(zhǔn)扶貧心得體會大全精選篇 3 黨的十八大以來，在 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了 “ 十三五 ” 新一輪精準(zhǔn)扶貧大計。在與老人的交流中，老人不由的感嘆著中國的發(fā)展迅速，還給我說著扶貧政策的好。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量 !五天的社會實踐 ,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西 。在走訪過程中，我逐漸了解到，造成大多數(shù)的貧困家庭貧困的主要原因是家庭成員的身體健康問題，家庭勞動力缺乏，又由于醫(yī)藥費負(fù)擔(dān)非常重，導(dǎo)致貧困程度日漸加深。 職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)型人才，職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧對于增強扶貧內(nèi)生動力，提高貧困人口自我發(fā)展能力，促進(jìn)就業(yè)增收，加快脫貧致富，有其獨特的作為，是最有效的 “ 造血式 ” 。全面建成小康社會，在 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo)。 ” 精準(zhǔn)扶貧是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點。在宣傳中，尤其要宣傳好職業(yè)教育脫貧的優(yōu)勢，講好職業(yè)教育脫貧的故事。在這次活動中，我們走出了課本，用事實來了解 。我們對他們說明我們的來意后，爺爺奶奶非常高興，對我們非常熱情，他們邀請我們進(jìn)屋里坐著，給我們倒水，拿水果。如此我們的團隊在種 .種巧合之下來到了 _村。 二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。 四是落實就業(yè)渠道。做到身可危而志不可奪 。理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導(dǎo)扶貧工作的實踐。進(jìn)一步落實 “ 校農(nóng)結(jié)合 ”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的 40%以上。路上遇到剛從診所買藥回家的牛阿姨，我們一路 “ 護送 ” 回家，阿姨的身體不太好，經(jīng)常就會得一些小毛病，感冒發(fā)燒更是 “ 家常便飯 ” ，還好現(xiàn)在的醫(yī)保減輕了這方面的負(fù)擔(dān)，回家后又幫阿姨燒了熱水，阿姨 吃過藥后，咳嗽漸漸少了，看來還是很管用的。 此次活動，令我感觸深厚。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會 。并且接收了脫 貧攻堅作戰(zhàn)室負(fù)責(zé)人發(fā)布的任務(wù) :調(diào)查家庭脫貧情況、進(jìn)行防汛防滑安全知識宣傳、住房安全認(rèn)證調(diào)查。我想 ,要讓貧困人口長久脫貧 ,就要真心實意給他們出主意、找對策 ,教育引導(dǎo)他們依靠自己的雙手和智慧，徹底走出困境。通過這幾日的學(xué)習(xí)，我對 “ 精準(zhǔn)扶貧 ”