【正文】 “ 過節(jié)了，我們可以玩了 ” 。 教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。 歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》 各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽 “__ 周歲 ” 生日。畫得較小的幼兒 將畫面剪下，貼到大背景上。 教師： “ 國慶節(jié)快到了，我們在班里可以怎樣慶祝？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝？請把你們能想到的慶祝方式畫出來吧！ ” 4. 幼兒互相分享自己不一樣慶祝方式的想法。 活動效果： 通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。 三、活動過程 1. 觀看前一年各地慶祝國慶節(jié)的新聞視頻，引發(fā)幼兒活動興趣。 活動結束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。 家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。 三、介紹國慶節(jié)。 幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 出示五星紅旗、 _圖片，說說它們的名稱。每一個中國人都不會忘記，也不該忘記，每年的 10 月 1 號是我們祖國的生日。 告訴幼兒五星紅旗、 _都是中國的代表，只有我們中國才有。 幼兒作畫，添畫煙花。 你們知道那一天是我們國家的生日 (十月一日 )這一天就是國慶節(jié)。 活動過程： 向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹國慶節(jié)的來歷。 幼 兒園慶國慶文藝活動方案篇 6 一、升國旗儀式（ 8： 30～ 9： 00） 日期： 20__年 9 月 30 日時間：上午 8： 30 操場集合上午 8： 40 升國旗唱國歌。 教師： “ 我們一起來看看關于國慶節(jié)的新聞，小朋友要認真看哦。最后通過辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點。 教師： “ 國慶節(jié)是誰的節(jié)日？國慶節(jié)是哪一天？為什么要過國慶節(jié)？ ” 3. 引導幼兒按班級和家里如何慶祝的方式將自己所思所想用繪畫的形式展現(xiàn)。準備：每班以剪貼、繪畫等形式事先制作 1 個較大的特色場館，貼在背景上（背景用鉛畫紙或 kt 板）彩色即時貼 過程：用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。 你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢 ? 看圖片朗誦兒歌。 活動延伸： 請家長在 “ 國慶節(jié) ” 時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 教師介紹掛彩旗的方法。以下是小編