【正文】 子選擇適宜的幼兒園，讓他 喜歡上學。以下是我認為女兒做的比較好的幾點： 第一：勇于承認錯誤?？措娨?、玩電腦時間不能任其意愿。 若孩子有自我 的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。 我很注意培養(yǎng) 孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。通過旅游和游玩，他學會了對大自然的觀察，學會了用相機記錄美麗的風景，學會了了解社會大環(huán)境，學會了如何跟小朋友和大人交往，學會了如何做一個懂禮貌的小朋友，開闊了眼界，增長了知識。 在對待寶寶的問題上頭，我的的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說此刻在幼兒園必須得學到什么知識的。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會想耐著多玩一會，我們就會規(guī)定下次玩游戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間。針對這種情景，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永遠保持新鮮感。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，并問：“ 你不是說自我的事情自我做嗎 ?” 從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。 每一天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學回 家的路上，有時是晚上睡覺前，談談這天過的怎樣樣，或者就我們的所見所聞說給對方聽一聽，讓他學會關注身邊的事物。 (4)對自我說 “ 我會堅持冷靜 ” ，然后回想過去自我以往表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段簡便開心的時光。 此外，我們也注重對他興趣的培養(yǎng)，只要是他感興趣的，都帶他去嘗試，去體驗鋼琴、畫畫、搭積木、圍棋等。在家庭教育中，我覺得除了盡量配合學校之外，最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作則。此刻東東認識的漢字和詞匯有 3000 多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。國慶放假快結束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。更多的時候，我們應該去發(fā)現(xiàn)孩子的做事節(jié)奏和方式方法，不要盲目地讓小孩照我們的大人想法去做，讓孩子具有天生的主動性和好奇心去發(fā)現(xiàn)感受這個世界，如果我們過于干涉，操之過急，反而會限制了她們對事物的認知和興趣發(fā)展。 第二：做事情比較積極主動，動手能力比較強。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。 我在東東 1 歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨意翻看，有空就教一兩個字。剛入幼兒園時的添添，懵懂、天真，傻傻不分東西 。從添添小時候開始就經(jīng)常給他看圖畫書、幼兒雜志、各種畫報，培養(yǎng)他喜歡看書的習慣。 察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自 我離開 “ 事發(fā)之地 ” ，然后， (1)做 10 次以上深而長的呼吸 。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。而在媽媽看來，那簡直就是擔心吊膽和險象環(huán)生的代名詞。階段性的外出吃飯，不但 能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事，但我認為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。另外，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的 水，兒子每天要喝 1200ml 以上的水，可能是因為從不喝甜味飲料的關系，他非常適應無味的白水。 總之，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理準備，有、有步驟地進行。