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幼兒園育兒心得200字左右(優(yōu)秀8篇)(留存版)

2025-09-21 21:51上一頁面

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【正文】 子選擇適宜的幼兒園,讓他 喜歡上學(xué)。以下是我認(rèn)為女兒做的比較好的幾點(diǎn): 第一:勇于承認(rèn)錯(cuò)誤??措娨暋⑼骐娔X時(shí)間不能任其意愿。 若孩子有自我 的愛好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。 我很注意培養(yǎng) 孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。通過旅游和游玩,他學(xué)會(huì)了對(duì)大自然的觀察,學(xué)會(huì)了用相機(jī)記錄美麗的風(fēng)景,學(xué)會(huì)了了解社會(huì)大環(huán)境,學(xué)會(huì)了如何跟小朋友和大人交往,學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)懂禮貌的小朋友,開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。 在對(duì)待寶寶的問題上頭,我的的宗旨是,寶寶健康成長(zhǎng)過程中,能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情商和智商一樣發(fā)展就好了,倒不是說此刻在幼兒園必須得學(xué)到什么知識(shí)的。既想讓孩子歡樂健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易事。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自己掌握好時(shí)間,有時(shí)也會(huì)想耐著多玩一會(huì),我們就會(huì)規(guī)定下次玩游戲間隔的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)或者減少下次玩的時(shí)間。針對(duì)這種情景,我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。剛?cè)雸@時(shí),孩子在班里最小,吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的教師,耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化,一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感。孩子幾乎什么都吃,讓人羨慕吧。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自我的手絹,并問:“ 你不是說自我的事情自我做嗎 ?” 從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng),無疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用。 每一天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流,有時(shí)是接他放學(xué)回 家的路上,有時(shí)是晚上睡覺前,談?wù)勥@天過的怎樣樣,或者就我們的所見所聞?wù)f給對(duì)方聽一聽,讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。 (4)對(duì)自我說 “ 我會(huì)堅(jiān)持冷靜 ” ,然后回想過去自我以往表現(xiàn)得很冷靜時(shí)的情景,或者回憶一段簡(jiǎn)便開心的時(shí)光。 此外,我們也注重對(duì)他興趣的培養(yǎng),只要是他感興趣的,都帶他去嘗試,去體驗(yàn)鋼琴、畫畫、搭積木、圍棋等。在家庭教育中,我覺得除了盡量配合學(xué)校之外,最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作則。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有 3000 多個(gè),他讀起小人書來,毫不費(fèi)力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)媽媽說悄悄話:媽媽我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。更多的時(shí)候,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子的做事節(jié)奏和方式方法,不要盲目地讓小孩照我們的大人想法去做,讓孩子具有天生的主動(dòng)性和好奇心去發(fā)現(xiàn)感受這個(gè)世界,如果我們過于干涉,操之過急,反而會(huì)限制了她們對(duì)事物的認(rèn)知和興趣發(fā)展。 第二:做事情比較積極主動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng)。我經(jīng)過對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語幼兒園。 我在東東 1 歲多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買了一套識(shí)字的書回來,讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個(gè)字。剛?cè)胗變簣@時(shí)的添添,懵懂、天真,傻傻不分東西 。從添添小時(shí)候開始就經(jīng)常給他看圖畫書、幼兒雜志、各種畫報(bào),培養(yǎng)他喜歡看書的習(xí)慣。 察覺到盛怒來臨的跡象后,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,或自 我離開 “ 事發(fā)之地 ” ,然后, (1)做 10 次以上深而長(zhǎng)的呼吸 。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。而在媽媽看來,那簡(jiǎn)直就是擔(dān)心吊膽和險(xiǎn)象環(huán)生的代名詞。階段性的外出吃飯,不但 能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事,但我認(rèn)為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長(zhǎng)絕不可放任。第四,要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利,傾訴是人舒解壓力的重要通道,孩子可以對(duì)我們說任何他想說的話,也可以放聲大哭。另外,一定要讓孩子多喝白水,嬰幼兒比成年人需要更多的 水,兒子每天要喝 1200ml 以上的水,可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系,他非常適應(yīng)無味的白水。 總之,培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過程,不能期望經(jīng)過一天就立竿見影,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,有、有步驟地進(jìn)行。
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