【正文】 單位留下良好的印象。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。另外， ____同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本 功素養(yǎng)。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決?？傮w來說，該生各方面表現優(yōu)秀。 11. 該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。結合實際虛心學習。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。 15. 【人名】同志謙虛謹慎，勤奮好學。 12. 【人名】同志踏實肯干，吃苦耐勞。 5. 經過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識。 2. 該生實習期間，態(tài)度 端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部 “ 重慶熱線 ” 實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作 。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和 “ 大哥哥 ” 。按時完成主管下達的生產任務。 9. 該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班集體中，作業(yè)能認真仔細按時完成。 8. ____踏實肯干，吃苦耐勞。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。 15. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。 10. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。 對實習生的評語【熱門篇】 1. 該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評 ! 2. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。經在本所一年時間的練習，已根本掌握了各項狀師業(yè)務的操作技能和本領，能獨立管理不龐大的各項狀師業(yè)務，切合狀師法例定的申請狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請狀師執(zhí)業(yè)