【正文】 可以學(xué)到一些東西。吃飯用餐時(shí)小心安 靜地進(jìn)餐，根據(jù)小朋友的食量和要求盛飯盛菜，不催促孩子，讓他們有一個(gè)安靜而又舒適的環(huán)境 。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉時(shí)，再累再辛苦都會(huì)全然拋開了。 在這里每天我都會(huì)做以前在家里很少做的事?？粗麄兣苤?，跳著，就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，燦爛的成長(zhǎng)。我站在一群可愛的孩子中間，覺(jué)得自己是那么的別扭。 所以作為一名保育員，作為一名教師，都要認(rèn)真對(duì)待工作，努力上進(jìn)負(fù)責(zé)耐心，做到不怕苦不怕累不怕臟，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子。 剛剛開始保育工作，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)新困難，面對(duì)性格各異、不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和交流。首先，幼兒園老師要對(duì)孩子充滿愛心，要 有耐心，老師要有特長(zhǎng)。 不知道是巧合還是我們的運(yùn)氣，我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí)。其中令我印象最深的就是我們班一個(gè)多動(dòng)的小男孩，他不聽話很調(diào)皮 .有時(shí)會(huì)讓老師很生氣也很無(wú)奈，他的脾氣也很土怪，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，老師很討厭他，小朋友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呆在一邊，這讓我很心疼，便主 動(dòng)接近他想用自己們的愛來(lái)感動(dòng)他，給他一些溫暖，的確，通過(guò)接觸，他不在排拆我，開始喜歡跟我交流了 .我發(fā)現(xiàn) .其實(shí)他是個(gè)很聰明的孩子，他也很渴望被大家認(rèn)同，我想如果老師能多分一些愛給他 .多給他一些鼓勵(lì)，他會(huì)有很大的進(jìn)步也可以很棒。我覺(jué)的我們學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不且積累的 相關(guān)資料也不充足。大約 4 點(diǎn)鐘，孩子們離開了公園。 總的來(lái)說(shuō)，既然進(jìn)入了教師這個(gè)職業(yè)，就一定要熱愛這個(gè)職業(yè)。 同時(shí)，我在幼兒園里也學(xué)到不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。 只覺(jué)得我才剛剛適應(yīng)了這里的生活工作，便馬上就要離開這里了。 再后來(lái)。 ” 也都會(huì)在離園時(shí)對(duì)我說(shuō)： “ 陳老師再見 !”我 深深的覺(jué)得孩子們很可愛，也很單純。 每天我都會(huì)很累。 大 (二 )班，我一定一輩子都不會(huì)忘記了。老師們采用各種可利用的廢舊物品制作玩具， 例如：牛奶瓶做兔子立體模型、易拉罐、瓶蓋等等。這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。教學(xué)和幼兒園生活時(shí)間表。有的時(shí)候，我們都不知道應(yīng)該干什么 ?而且，我與幼兒園老師之間差距還很大，專業(yè)技術(shù)也不夠硬，今后，我應(yīng)更加