【正文】 今天做好，是她對自己的一慣要求。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的時，她都積極畫報花、寫字，并且在學(xué)校寫字比賽中榮獲四年組三等獎。他看在眼里，記在了心里。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué) ，天生肢體殘疾，常惹來其他同學(xué)的譏諷。她還自學(xué)《新概念英語》，雖然才學(xué)了不到一年，書中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。拾到東西主動交給值周生 。當(dāng)自己做錯事時或頂撞父母后，就主動承認(rèn)錯誤并道歉。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師講課的內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。 __同學(xué)有較強的活動能力和組織能力，有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，積極參加并組織學(xué)校的各項文體活動。同學(xué)們被他的真誠打動。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業(yè)時嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習(xí)寫字。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會及時給同學(xué)們指出來。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。、等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。不僅如此，他還時常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課。每學(xué)期開學(xué)的第一天，他都幫著老師分發(fā)書。大家在對比自己的理想和現(xiàn)狀后，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，朝理想邁進。他熱愛集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人。 有一種情愛叫孝心 她是個懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，賺錢不容易，因此從不亂花一分錢。她一直是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，老師交給的各項任務(wù)她都能認(rèn)真、積極有條不紊的完成。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ” ，在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，她每天徜徉在書的海洋，安徒生童話、經(jīng)典、名人故事 ?? 都愛不釋手，她還訂閱了快樂數(shù)學(xué)、快樂，同學(xué)們都稱她 “ 小書迷 ” 。班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇 。 媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。 他是班級事務(wù)的熱心人 教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員 。在學(xué)校、老師的關(guān)心、和幫助下，在父母支持和自身的努力下， __同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活 充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。每次值日，都是他去倒垃圾。除此之外，為了使自己各方面的素質(zhì)都得到提高，她堅持畫畫、民族舞、的練習(xí)，還經(jīng)常在班隊活動中表演，今年又被選拔到學(xué)校組織的慶六一舞蹈班。當(dāng)學(xué)校組織捐款獻愛心時她把自己平時節(jié)省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人 。父母經(jīng)常不在家，她深知奶奶平時不管刮風(fēng)、下雨，風(fēng)雪無阻送她上學(xué)很辛苦，所以晚上做完功課后，經(jīng)常給 奶奶按摩、捶背，節(jié)假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了，她會為他們唱歌、跳舞，讓他們開心快樂，解除一天的疲勞，真可謂是家里的開心果啊 ! 功夫不負(fù)有心人。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。每逢班級有活動前，他都利用課外時間主動把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈。他和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他們在互相交流中成長，互相交流中共同進步。他知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報答。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。 這就是美德好少年 __。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。 他還熱愛，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。他看在眼里，急在心頭，和班主任商量后，決定組織一場題為 “ 我的理想 ” 班會，讓大家在暢談自己理想的同時查找自身存在的缺點，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)擔(dān)任六 (三 )班的