【正文】 教學目標 ，會認 12 個生字，會寫 8 個字。 1945 年參加八路軍， 1947 年加入中國共產(chǎn)黨。想想這篇課文是按照什么順序?qū)懙模浚ò词虑榘l(fā)展的順序，按為什么炸 → 怎樣炸 → 炸的結(jié)果的順序） ?給課文分段。 ，交流讀書感受。 ” 抓住 “ 鋼鑄一般 ”“ 巨人 ”“ 堅毅 ” 等詞，突出董存瑞堅定不移，英勇頑強，無所畏懼的革命精神。 a 面對著瘋狂的敵人，董存瑞怎樣做 的？ b 理解句子： “ 董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。 前進受阻 —— 堅決請戰(zhàn) —— 沖到橋下 —— 舍身炸堡 —— 戰(zhàn)斗勝利 小結(jié)：我們從全文入手，然后一部分一部分地學習。 ，圍繞 “ 在今天這個和平年代，我們該怎么做？ ” 展開討論。 齊讀：董存瑞炸暗堡的結(jié)果怎樣？ 歸納段意：戰(zhàn)士們沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部，勝利解放了隆化。 板書：前進受阻。 “ 董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。 ，掌握生字，積累詞語。 ，互聽互評，糾正字音。 教學過程 第一課時 一、品讀課題。練習背誦第七、八自然段。 。 震撼：震動。因為整個文章都是圍繞著這一部分 —— 舍身炸暗堡來寫的。 （ 7）歸納段意，板書：舍身炸暗堡。板書：堅決請戰(zhàn)。集體評價。 三、總結(jié)延伸。