【正文】 質(zhì)。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng)，是一位合法的公民。為此，我結(jié)合師德師風(fēng) “ 五比五看 ” 學(xué)習(xí)活動(dòng)，就自己的工作進(jìn)行了自查，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力求自我完善，自我發(fā)展。 教育 是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。 在幼兒教育教學(xué)工作中 我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過(guò)一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。學(xué)校要進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，首要的問(wèn)題是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，而這一切的實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的 東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒(méi)有發(fā)生過(guò)、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象。 （ 3）講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。 學(xué)校采取 “ 走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 的方法長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)教師 進(jìn)行培訓(xùn)，本學(xué)期來(lái)，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教學(xué)六認(rèn)真，并請(qǐng)校外作家作了文學(xué)講座。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。 在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)讓 “ 學(xué)生滿(mǎn)意，父母 滿(mǎn)意，社會(huì)滿(mǎn)意 ” 的優(yōu)秀人民教師。在各項(xiàng)主題教育中，學(xué)生都能夠主動(dòng)參與。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析： 教育觀念 新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。 工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。 課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。 尊重家長(zhǎng)。2023 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文簡(jiǎn)短（ 10 篇） 報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦，取得支 持與配合。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到 :只有在平凡 的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。 對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。其高尚與否，關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。 思想道德 作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取 額外的報(bào)酬。 2023 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文簡(jiǎn)短（篇 6） “ 教育如鏡亦如窗 ” ，這句話反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。這一學(xué)年來(lái)，孩子們都能做到主動(dòng)熱度地與師長(zhǎng)打招呼，敢于樂(lè)于與老師近距離交談。 2023 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文簡(jiǎn)短（篇 7） 伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。此外，還將派教師赴杭州等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這些外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回來(lái)后或作專(zhuān)題講座、或上匯報(bào)課，使新的教育教學(xué)觀念和經(jīng)驗(yàn)得以傳播和應(yīng)用。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。 （ 4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。 。 2023 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文簡(jiǎn)短（篇 10） 作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教 師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。 我校在分析教師實(shí)際的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下來(lái)走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng) 。 2023 師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文簡(jiǎn)短 （篇 8） 教師的師德師風(fēng)是調(diào)動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。 在生活和學(xué)習(xí)中 尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。利用業(yè)余時(shí)間注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實(shí)踐，主動(dòng)撰寫(xiě)論文， 20__年至今已有十幾篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、二十多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)、還有部分論文獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育亦如鏡，又