【正文】 作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖，四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片 。 嘗試在泥團(tuán)上用模具印花的表達(dá)月餅的花紋、圖案。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化，激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。 美工區(qū) —— 幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等 )對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 說說自己所帶的食品。 ，感受節(jié)日的快樂。并且和幼兒一起品嘗。 感受到中秋節(jié)的快樂。 2024 幼兒園中秋節(jié)策劃方案 9 活動目標(biāo)： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 通過 “ 大帶小 ” 活動，體驗長大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作、品嘗月餅的快樂。 提出制作要求：大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅，大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。 二、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟，大帶小一起制作月餅。 五、分享月餅。 五、點評。 2024 幼兒園中秋節(jié)策劃方案 8 活動目的： 了解月餅的基本形狀圓形。 由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。 2024 幼兒園中秋節(jié)策劃方案 6 活動目的： ，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我 國的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準(zhǔn)備： 發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式： 班級集體活動 活動流程： 介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。 ) 活動區(qū)域設(shè)置與日?；顒咏M織： 組織幼兒參觀大班的游戲 “ 樂樂月餅超市 ”。美工課上，幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮 (提供用縫紉機(jī)扎出小孔的月亮圖形紙 。 活動準(zhǔn)備：各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。 出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么 ?(如：像 彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。 在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。 益智區(qū) —— 結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對比，繪制出 “ 月亮變化冊 ” 等。 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的 ” 月亮變化冊 ” 。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動結(jié)束 活動： 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。 活動準(zhǔn)備： 鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。 活動準(zhǔn)備： 提前了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。 播放背景音樂，幼兒自由結(jié)伴 選擇餡料制作。 教師出示課件，從形狀、圖案，餡兒、包裝 等方面進(jìn)行小結(jié)。 月餅為什么是圓的呢 ? 老師小結(jié)。 小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友