6鄉(xiāng)教育黨支部行風(fēng)建設(shè)匯報材料_(留存版)
【正文】 效應(yīng)，從而在教師中形成你追我趕的良好競爭氛圍，促進教師團隊整體素質(zhì)提高；開展師德伴我行活動，定期總結(jié)活動成果，促進下步工作。各校都配備了教務(wù)主任，專項負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作。 教學(xué)工作 （ 1）加大力度抓好教學(xué)工作的常規(guī)管理。 加強師德師風(fēng)建設(shè)。 領(lǐng)導(dǎo) 班子全員去 “ 取經(jīng) ” 學(xué)習(xí) 第 5 頁 共 5 頁 于 10 月 27 日，組織全體班子成員去腰新、塔拉哈兩所中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)到了他們的先進經(jīng)驗，也找到了自己的差距，為我校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。各校都能把安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置來抓，實行安全工作一票否決制。 同時，我們也召開了全體教師大會，廣泛征求教師意見，關(guān)注教師生活，解決熱點問題。 （ 3）加大調(diào)研、檢查、督導(dǎo)工 作力度。我們做到 第 4 頁 共 5 頁 了尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，沒有一例體罰 或變相體罰學(xué)生事件發(fā)生；愛崗敬業(yè)、無私奉獻，沒有一例補課、辦班現(xiàn)象發(fā)生；潔身自愛、廉潔從
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