【正文】 做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。用一顆寬容的心對待每一個孩子 ! 教師個人讀書心得體會范文篇 2 歌德這樣說： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。 讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。無論是表揚還是 批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西 — 對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識 !學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人意義更大一些 !我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長 ，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。下面是為大家收集整理的教師個人讀書心得體會范文，歡迎大家閱讀。只要學(xué)生改正過來就行了。只要善于引導(dǎo)， 靈活多樣的使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。兩個學(xué)生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。 其中講到 “ 優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。 有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。