【正文】 展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化 。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。 在實(shí)習(xí)期間，我還積極要求擔(dān)任 班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。好動是中學(xué)生的一個顯著特點(diǎn)。 老師和同學(xué)們的熱 切關(guān)注讓我充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。 。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友，形成良好的師生關(guān)系，充分了解學(xué)生，才能更好地展開教學(xué)。熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步 !我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛的同學(xué)。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。相信 “ 世上無難事，只要肯攀登。有錯必改，自我進(jìn)步。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。同時還要感謝我的 39。 、行為偏差生。 在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，積極借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在工作中注意： ，培