【正文】 一、指導(dǎo)思想 從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科 —— 物理。落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作 。 四、具體 繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作。研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng) 強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。 四、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。 詳細(xì)的初中物理教學(xué)計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的物理教學(xué)。要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題 。 加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)： ① 新課開(kāi)始前，提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案，讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容，為新課做好準(zhǔn)備。 積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 二、教材分析 八年級(jí)物理下冊(cè)主要 學(xué)習(xí)電、磁場(chǎng)，帶有一部分和電磁場(chǎng)有關(guān)的信息傳遞知識(shí)，共分九章，每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)，本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教習(xí)理念。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說(shuō)明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。 三、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問(wèn)題的能力有所加強(qiáng)，學(xué)科整體成績(jī)提高很快，但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差，逐漸失去物理 學(xué)習(xí)的興趣，物理考試成績(jī)兩極分化現(xiàn)象比較明顯。 教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際， 反對(duì)離開(kāi)社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的 “ 講條條 ” 、 “ 讀條條 ” 。 進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的 方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 。 對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。多收集中考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性 。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法，注意實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的開(kāi)放性 。 做好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為了更好的搞好教學(xué)，特制定計(jì)劃如下： 二、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn) 入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋€(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣