【正文】 在課堂中我開設了 “ 小舞臺 ”“ 教你一招 ” 等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 五、努力目標 加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。 音樂老師年終心得感想 5 忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況 ，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結： 一、思想方面 在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。因此，在講課之前教師必須全面正確深刻地學教材、備教材、把握好教材內容。 學習的指導與教學調控能力 方法簡單有時效性。 四、其他工作 在校運動會開幕式的表演上，指揮六年級管樂隊演奏《國歌》，為運動會增添了一道靚麗的風景線 。時刻以老教師的標準嚴格要求自己，同時幫助、團結組內的同事。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。并擔任的裁判，盡職盡責。教學有法而無定法，貴在得法。做到 “ 深刻、獨到 、廣博、流暢 ” 這對音樂教師來說是一個難度，因為要備教材，先要通覽教材，包括熟悉教材、分析教材、處理教材，此外，設計教案時，我嚴格地本著 “ 備學生 ” 的思路去思考，學生是學習的主人，要學會知識的 .人是學生，教學目標的設定必須著眼于學生的實際發(fā)展水平，這讓我想起在教學《金孔雀輕輕跳》一課中，本以為自己對教材很熟悉了，結果在設計教學目標時設得過大了，導致在教學過程中，學生對本首歌曲的理解不是很好，于是我就開始，開始追問，是什么影響了學生的效果，原來我預設的大目標沒有和小目標銜接起來，使得這節(jié)課有形式，沒內容，有活動， 沒體驗， ? 后來我又重新審視了一下自己，是我自己出了問題，值得反思的是自己。服從學校安排，人際關系融洽。 二、教學方面 在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。 在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參 加活動，以錘煉自己。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。 關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。 二、授課階段 在音樂教學中，要明確主導與主體的關系，在我們實際教學中，課堂教學是一門藝術，教學有法，教無定法，課堂上，教師必須致力于 “ 導 ” 服務于 “ 學 ” ，在動中學、玩中學、樂中學