【摘要】第一篇:《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》的教學(xué)反思 研究物質(zhì)性質(zhì)的時(shí)候,例如水,學(xué)生已經(jīng)知道一些物理性質(zhì),我們可以讓他認(rèn)識更多的性質(zhì),我們可以讓物質(zhì)發(fā)生一些三態(tài)變化。 問:水變了嗎?前面通過讓學(xué)生鑒別,利用學(xué)...
2024-11-09 12:53
【摘要】物質(zhì)的性質(zhì)與變化2一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)色態(tài)味、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、硬度、熔沸點(diǎn)、潤滑性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性表現(xiàn):定義:可以通過人的嗅覺、聽覺、視覺和感覺感知的或儀器測知的3化學(xué)性質(zhì)定義:經(jīng)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來
2024-11-24 11:32
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________________。_________________是科學(xué)探究的一種重要方法。提示:本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律()
2024-12-03 10:30