【正文】 使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。有信心嗎 ?努力吧 ! 3. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不 懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧 ! 13. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的 ! 6. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺(tái)階。見到老師總是熱情地打招呼。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。 5. 踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。你身為小老師，檢查 作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格 。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。愿你多一些活潑，多一些微笑。 6. 你曾對老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。你已經(jīng)做到了。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己， 把握住自己的今天和明天 9. 本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維《 評語》敏捷的女孩。為什么總是那么膽小 ?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。你常說自己笨，學(xué)不起。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。我想，在課堂上，你不能再 “ 沉默 ” 下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的 “ 金鎖 ” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌 ! 3. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。那么老師告訴你， ，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。無論 于何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子?！? 評語》你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言 的質(zhì)量也有了提高。希望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希