【正文】 些食品方面的安全。請同學們看一段有關(guān) “ 阜陽奶粉 ” 等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞報道 視頻。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。 發(fā)霉的花生能吃嗎 ?(不能 ) 油炸的食物是不是可以常吃 ?(不是 ) 方便面是不是可以作為主食 ?(不是 ) 我們是不是可以天天吃快餐 ?(不能 ) 能空腹喝牛奶嗎 ?(不能 ) (辯論題 ) 小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。其次做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。沒有生產(chǎn)日期的食品不能買 。 教學過程： 一、談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。那么究竟什么的食品才是安全的呢 ?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。 分別從小攤上和大超市里購買一些食品。 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。這些食品經(jīng)常會出現(xiàn)在街頭食品小店，路邊攤點，流動攤點等。 ，搞好舞臺布置。 三、不買包裝不完整、標示不明的食品。 四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。 。 主持人：下面進行下一個環(huán)節(jié) (三 )食品安全 問題進行知識競賽。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢 ?請 A 同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。 學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。沒有廠址的食品不能買。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住 病從口入 的第一關(guān)。 (二 )、新聞導入。說得的小組加 3 分，第二名加 2 分。 通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。 弊：塑料餐具不易處理，造成 “ 白色污染 ” 。 主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。樹立食品安全意識，關(guān)心時事，珍愛生命，關(guān)愛健康。 除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。 “ 濕、擦、搓、捧、干 ” ，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗 才能把手洗干凈呢 ?請A 同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 班主任：同學們 !今天我們班舉行以 “ 食品安全與衛(wèi)生 ” 為主題的班會活動。 ② 用洗手液將手心和手背都擦遍。下面開始第一回合的比賽。 。生、熟食分開。 人人飯前便后要洗手。 二、活動內(nèi)容 以問答競賽游戲為主討論為輔的形式，分男女兩組。 主持人：觸目驚心的數(shù)字，不由得讓