【正文】 加備課組內(nèi)的創(chuàng)新課堂講課活動，積極開展評課議課活動，同時組織教師開展新課程改革理論學(xué)習(xí)，積極探討新課程改革與課堂教學(xué)的整合，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉(zhuǎn)變。 通過開設(shè)各種公開課、鼓勵聽課促進(jìn)交流、提高 本學(xué)期全組積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織全組教師進(jìn)行公開課教學(xué)，積極參加全員說課，學(xué)校崗位比武等教學(xué)活動。本學(xué)期老師 們不多努力的背后，培養(yǎng)訓(xùn)練出過硬的教育教學(xué)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，組織教師進(jìn)行 教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，教材教法的研究和討論 。 新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實驗動手能力和創(chuàng)新能力，一改傳統(tǒng)實驗以師為本、以生為輔的教學(xué)模式，提倡以生為主、以師為輔。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，化學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的 “ 三課 ” 活動，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。在以后的工作中，我們?nèi)M老 師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的化學(xué)教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，積極上網(wǎng)參加國培教育，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。這樣的教學(xué)模式存在的弊端有： 整個實驗由教師主講，由教師手把手教學(xué)生 “ 做 ” 實驗，學(xué)生只能掌握教材上面要求的實驗方法，遇到新型的方法就會出現(xiàn)混亂 。 教研組工作體會精選范文篇二 一學(xué)期來，本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志 的齊心努力下，較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、教研組常規(guī)工作 依學(xué)校和教務(wù)處的安排，在本學(xué)期內(nèi)，對本教研組成員成功進(jìn)行了教學(xué)一課一壇活動，教學(xué)教學(xué)心得、反思的整理，教學(xué)論文的撰寫等。本學(xué)期，在學(xué)校和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格落實各項教育教學(xué)計劃。 二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境 俗話說：人心齊，泰山移。 通過近一個學(xué)期的努力，本組基本上掌握了 “ 六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 課堂教學(xué)模式 .通過教學(xué)實驗研究初步證明該模式對激發(fā)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、