【正文】 成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家 長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日 生活中觀察孩子的， 并有針對性的進行個別教育。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持 “ 幼兒接送卡 ” 到園接孩子。贏得家長稱贊。的方法是讓沖突雙方都在場，互相說出自己的看法，作為協(xié)調(diào)者要留意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以如何做得更好，這樣有哪些矛盾就可以直接解決。 根據(jù)孩子們園教育教學的所需，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與孩子們近距離接觸，走進孩子們園課堂，走進孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式！ 四、安全教育： 今年各地安全事故不斷，在每次的安 全會議中，我們對教職員工進行安全教育培訓，各班有計劃的開展一次集中的安全教育，不定時的到各班進行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自己！ 三、家園共育 利用 家園聯(lián)系手冊 向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn)，開闊家長視野。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。課堂的活躍性 家園聯(lián)系 家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。 四、德育工作方面 很多家長都很理解我們的工作， 你們好辛苦呀， 說： 我們家就一個孩子， 幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費， 現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)： 一、思想方面 能夠積極參加園里組織的各項活動。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師 的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這里給大家分享一些關(guān)于園長學期述職報告，供大家參考。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不段發(fā)展壯大。 注意給膽小的、注意力易分散 的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn) ?? 。 愛孩子就是關(guān)懷孩子， 孩子小， 尿褲子是時有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為 孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。 注重班級安全工作。 總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。同時更有促使雙方在未來的工作中合作愉快。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度的確保孩子們的生命安全。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。但是結(jié)果卻讓人很意外， “ 滿含愛意 ”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。 本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周一、二進行業(yè)務(wù)學習，每