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6萬宜小學教師大走訪活動工作方案(留存版)

2024-09-12 03:24上一頁面

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【正文】 一落實管控責任,逐一化解疏導到位,并于 11 月 30日前學校大走訪活動領(lǐng)導小組辦公室上報工作開展情況和典型經(jīng)驗,再由學校向西山中心校上報活動開展情況。 學校要把 ? 萬名教師大走訪 —— 關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動 ?納入今年學校管理的重要內(nèi)容,作為黨員干部、教職工評優(yōu)評先、年度考核等的重要依據(jù)。 第 10 頁 共 32 頁 (二)工作要求 加強領(lǐng)導。每個班級不得少于 15 戶家庭。學校認真貫徹縣局關(guān)于 ? 千名教師進萬家 ?家訪活動的相關(guān)要求,成立相應的領(lǐng)導小組和工作機構(gòu),認真制定了切實可行的實施方案,確?;顒佑行颉⒂辛?、有效,并把此項活動作為教師年度考核、師德考核的一項重要內(nèi)容。 第二階段。我區(qū)將結(jié)合不同走訪對象實際,積極探索,務求實效,創(chuàng)新活動方式和活動載體,使大走訪活動充分體現(xiàn)時代性和創(chuàng)造性。我區(qū)將嚴格落實領(lǐng)導干部開門接訪、包案和帶案下訪制度,著力化解一些疑難復雜信 第 19 頁 共 32 頁 訪問題。 (二)集中民智,推動改革發(fā)展。 (二)開展接訪下訪活動。 征求家長對學校、老師以及教育部門的意見和建議,并及時向?qū)W校和有關(guān)部門反映。 2,開展四查四比活動。 三、活動 內(nèi)容 (一)走訪群眾,了解民情民意。 四、活動形式 (一)開展集中調(diào)查研究活動。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,社區(qū)文書任辦公室主任負責全社區(qū)的大走訪活動檔案整理工作。要把解決群眾反映的突出 問題作為大走訪活動的著力點,最大限度增加和諧因素,特別要化解農(nóng)村難點熱點、民生突出等問題,高度重視信訪、村務公開等方面問題,實行責任包保制,推動部分疑難復雜 問題得以妥善化解。把開展大走訪活動與鞏固 前期 ? 訪民情、聽民意、解民憂、惠民生 ? 專題活動成果有機結(jié)合起來,突出大走訪活動特點,在延續(xù)、深化、拓展忽然提升上下功夫,集中力量辦一批過去沒有條件解決的難事和實事, 第 29 頁 共 32 頁 提高大走訪活動的針對性和實效性,以更高的標準和要求做好群眾的工作。 二,調(diào)研走訪,解決問題(從 2024 年 7 月初至 2024 年 11月初) 1 采取座談,走訪,談心談話,問卷調(diào)查,聽取群眾意見,記好民情日記。 三、活動內(nèi)容 : 了解學生的家庭情況和 行為習慣等方面情況,向家長反 第 24 頁 共 32 頁 映學生的學習情況和在校表現(xiàn),指導家長用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法?;顒悠陂g,村總支書記及 ? 兩委 ?班子成員要把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經(jīng)常性工作。具體分動員部署階段( 2024 年 9 月底至 10 月 10 日)、調(diào)查摸底階段( 2024年 10月 10日 — 10月 15日)、組織走訪階段( 2024年 10 月 15 日 — 2024 年 1 月 31 日)和開展 ? 回頭看 ? ( 2024 年2 月 1 日至 28 日)四個階段。 七、豐富 ? 大走訪 ? 活動活動形式: (一)開展集中調(diào)研。我區(qū)將根據(jù)職工的實際情況,深入開展走訪調(diào)研,有針對性地提出具體的群眾工作要求;并深入了解本單位職工所思所想所盼,切實幫助職工解決實際困難和問題。 三、成立 ? 大走訪 ? 活動領(lǐng)導小組: 組長: 副組長: 成員: 池 四、安排 ? 大走訪 ? 活動具體時間: 根據(jù)公司黨委活動要求,我區(qū)大走訪活動從 2024 年 11 月開始,至 2024 年 2 月底結(jié)束,共 4 個月時間,分三個階段進 行。 總結(jié)提高階段( 9 上旬) 總結(jié)家訪活動經(jīng)驗和成果,上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進 第 13 頁 共 32 頁 典型,要激勵活動的長效機制,使 ? 千名教師進萬家 ? 家訪活動工作經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化。 一、工作目標 堅持開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境,通過 ? 千名教師進萬家 ? 家訪活動,深入查找和切實解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題,弘揚 ? 交易所服務學生,教育服務人民 ? 的風尚 ,推動學校健康、快速發(fā)展。全體教師要深入學生家庭,了解學生家庭狀況,以便尋求最好的解決辦法。 深入基層、深入家庭,傾聽基層意見,了解 群眾需求,掌握基層教職員工和學生及其家長的真實情況,排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題,提出有針對性的解決辦法,并認真填寫《留守兒童家訪記錄表》。原則上校長、干部走訪不少于 20 戶,民情筆記不少于 25 篇,每位教職員工聯(lián)系、走訪學生家庭不少于 15 戶 ,走訪面達 100%,民情筆記不少于 20 篇。 第 1 頁 共 32 頁 萬宜小學教師大走訪活動工作方案 ? 與家長連心,為家長解憂 ? 教師大走訪活動工作方案 一、工作目標 堅持以科學發(fā)展觀為指導,通過開展大走訪活動,深入查找和切實解決影響我??茖W發(fā)展與和諧穩(wěn)定的突出問題,全面化解矛盾糾紛,進一步查找留守兒童的突出難題,全部協(xié)調(diào)解決,努力維護社會和諧穩(wěn)定,推動我校教育事業(yè)健康、快速和可持續(xù)發(fā)展。 。 總結(jié)大走訪活動經(jīng)驗和成果,上報活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,健全完善相關(guān)工作機制,使大走訪工作經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。 總結(jié)提高階段( 7 月上旬) 總結(jié)家訪活動經(jīng)驗和成果,上報表彰活動中涌現(xiàn)出來 的先進典型,要激勵活動的長效機制,使 ? 千名教師進萬家 ? 家訪活動工作經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化。 二、工作內(nèi)容 走訪期間,走訪教師要做好家訪記錄,教導處每月需做定期檢查,尤其要做好困難家庭學生、農(nóng)民工子女以及留守兒童的幫扶工作,關(guān)注他們的思想、學習、生活情況,幫助其克服困難、解決問題;了解學生家庭基本情況及其家長思想狀況,向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策,知道他們共同教育和培養(yǎng)學生。 五、組織領(lǐng)導和工作要求 (一)組織機構(gòu) 組長:倪習龍(校長)副組長:張永旺袁媛陳煒煜 成員。 第一階段。重點抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),著力解決群眾反映強烈的突出問題和生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,做到抓好重點、帶 第 17 頁 共 32 頁 動一般、整體推進,確保大走訪活動取得實效?;顒悠陂g,我區(qū)班子成員將通過座談交流、入戶走訪、專項約訪等形式,深入聯(lián)系點開展調(diào)研。 三、活動內(nèi)容 (一)走訪群眾,了解民情民意。分門別類收集整理群眾所反映的問題和建議,認真解決調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)的問題,村總支書記及 ? 兩委 ? 班子成員要做到發(fā)現(xiàn)一件解決一件,切實讓群眾感受到新 的變化。 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。 2,采取靈活多變的方式。 二、目標任務和總體安排 開展大走訪活動,社區(qū)黨組織兩委成員和街道黨工委的領(lǐng)導一同全面參與,進農(nóng)戶進企業(yè),訪民情、匯民智、釋民惑、惠民生,扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結(jié)群眾工作,著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題,著力提升黨員干部做群眾工作能力,著力破解制約科學 發(fā) 展、影響和諧穩(wěn)定的重點難點問題,使廣大群眾知曉政策、讓廣大群眾意愿得到解決、讓群眾矛盾在基層化解、干部為民服務思想得到轉(zhuǎn)變、黨群干群融洽相處。 (五)為民辦實事,真誠服務群眾。 。節(jié)日期間組織開展送溫暖活動,重點對老黨員和老紅軍、困難群體進行慰問和扶貧濟困。原則上分動員部署( 2024 年 9 月)、走訪調(diào)查( 2024 年 10 月 ~11 月)、解決問題( 2024 年 12 月 ~2024 年 1 月)和開展 ? 回頭看 ? ( 2024年 2 月)四個階段進行,社區(qū)把走訪調(diào)查、宣傳政策、解決問題、為民辦事和制度建設(shè)貫穿于活動全過程,在求真務實、求深、求新上下功夫。 第 27 頁 共 32 頁 三、總結(jié)評議,鞏固提高( 2024 年 11 月) 1,開展基層單位干部群眾大走訪活動情況滿意度測評。
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