【正文】 專業(yè)教師隊伍建設(shè)，提升師資隊伍整體質(zhì)量；試點專職科研崗位聘用工作，按照合同聘用方式引進或補充專職科研人 員，經(jīng)費由教學(xué)科研單位和學(xué)校共同承擔(dān)，有序擴大專職科研隊伍規(guī)模，提升學(xué)?？蒲袑嵙?，產(chǎn)出高水平創(chuàng)新成果。 （ 4）專業(yè)背景符合學(xué)校的學(xué)科設(shè)置，符合相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)需求。 （四）專職學(xué)生（研究生）輔導(dǎo)員 。 七、幾點要求 （一）加強宣傳，抓好落實 一是各單位要廣泛宣傳，通過平面、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等多種途徑加大宣傳力度；主動出擊，通過搭建各類引才平臺延攬人才；積極動員，努力創(chuàng)造條件完成補充計劃，確保人員補充質(zhì)量。 八、其他 2024 年人員補充計劃有效期至 2024 年 12 月 31 日。 六、保障與獎勵措施 （一）學(xué)校定期召開人才隊伍建設(shè)工作推進會，人事處每 2個月向全校公開通報一次各單位教學(xué)科研人員補充計劃完成情況。對于個別具有應(yīng)聘崗位從業(yè)經(jīng)歷且實踐能力突出的應(yīng)聘人員，年齡可適當(dāng)放寬。 （ 4）勝任本學(xué)科主干課程教學(xué)工作，學(xué)術(shù)業(yè)績應(yīng)超過學(xué)校本學(xué)科同類人員平均水平，且具有學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)摿Α? （二）強化特色。 四、補充條件 （一）教學(xué)科研人員 （ 1）原則上具有研究生學(xué)歷、博士學(xué)位。 （二）其他專業(yè)技術(shù)人員 、碩士及以上學(xué)位。 、學(xué)士及以上學(xué)位，具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位者優(yōu)先。二是嚴(yán)格按照學(xué)校公布的程序和要求進行招聘或組織考核，要 嚴(yán)把政治關(guān)，做好應(yīng)聘人員思想政治考察，形成獨立的政治審查報告；要重視對應(yīng)聘人員心理健康狀況的考察并形成獨立的心理評估報告。四是對教學(xué)科研單位近五年人員引進（補充）的投入產(chǎn)出情況進行考核評估，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步提高人才引進工作質(zhì)量。長期從事少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的人員，年齡可以適當(dāng)放寬。 中學(xué)教師原則上應(yīng)具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位，且本科或研究生階