【正文】 只要一剎車應(yīng)付以立即停止，于是便毫無顧忌地在行駛著汽車前橫過馬路或從停著車頭車尾突然走向車行道上，結(jié)果被汽車撞倒了。是不 是有同學(xué)邊走邊看書。 其實，造成交通事故的原因是多方面的?？扇绻糜幸惠v車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。也許就在您為了趕時間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的那一剎那，就會有人歡快激昂的生命樂章因此戛然而止。 我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們需要一個好的環(huán)境成長，一個安全的家。 災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。人的生命是很脆弱 的，這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。我斷定，同學(xué)們都曾用 quot。quot。其實不僅僅是家長，幼兒的安全是所有 第 13 頁 共 19 頁 的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)心的問題。我們 在教育活動中常常出現(xiàn)這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說： quot。 quot。特別是家長，生怕孩子受到傷害。像學(xué)習(xí)撥打 119，學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施（用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴）等。是和我們一樣該享有幸福與安寧的年華。像這樣的悲劇不勝枚舉：今年 6月，由于司機酒后駕車，我們鳳翔鎮(zhèn)一位年輕的大學(xué)生喪生于滾滾車輪之下。從一個普普通通的青年不幸夭折中，我們思索著：如何更注意安全，更熱愛生命，如何更珍惜講臺，更熱愛學(xué) 生。我們試想：如果車主略懂一些交 第 18 頁 共 19 頁 通常識的話，他就該在車身后面設(shè)立警告標(biāo)志或開危險信號燈向人們警示前方潛在的危險。死時，年僅 27 歲。 現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識性、實用性于一體的全面教育。 quot。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。開討論會 。 quot。一個多么鮮活的詞語 。平安是福 quot。何況人生在世肩負著太多太多的責(zé)任。 同學(xué)們，當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下， 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。 篇二： 災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。常言道 quot?？缱o欄，越隔離，太危險你別著急。 首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。這就如同你在奔跑中突然停下 來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在 10 萬多人，平均每天死亡達 “300”人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。缺乏交通安全責(zé)任感。加強中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩，勢在必行。我們中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢。這個差別就叫 quot。我們應(yīng)該深深的懂得：美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢。安全 quot。 篇四： 各位老師、 同學(xué)們： 隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么。我們難道還不應(yīng)該反思嗎。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。安全第一，預(yù)防為主。 quot。安全教育也如此。因此，在幼兒原有的認識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。 以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時適當(dāng)?shù)貙?quot。安全教育 quot。是什么強迫他閉上了雙眼，停止了呼吸。為他捐款 1， 5000 元，也沒能挽留住他離去的腳步。原本指望兒子能出人頭地，可沒想到盼來的竟是這樣的結(jié)局，面對著突然逝去的兒子，白發(fā)蒼蒼的老母親哭干了眼淚，哭紅了雙眼，哭成了“ 魔癥 ” 哭完就反反復(fù)復(fù)地念叨一句話： “ 這孩子咋就不見了 呢。 是一場無情的車禍。最后，我想用我的歌聲祝愿各位 quot。告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。 曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤 第 15 頁 共 19 頁 山路時，旅游者對馬車夫說： quot。另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等）， 難免孩子去模仿。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。消失 quot。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾 這些都是因為有生命的存在。