【正文】 高，但總的來說，進步并不算太大。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。教務(wù)員說到底就是一 個為人服務(wù)的崗位。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于工作中會用到的各項能力，要通過學(xué)習(xí)盡快掌 握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識升華。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，在工作中相互學(xué)習(xí)；走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。三是堅持勤儉辦事。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務(wù)。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和 教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級同志交流不夠積極。 加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。綜合組的提高課堂效率研究也初見成效，不僅麗芳的公開課 講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。 二查親民情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。 （三）轉(zhuǎn)作風(fēng)，增強以人為本理念，樹立良好形象。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學(xué)習(xí)，運用依法行政手段 ，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決教育財務(wù)管理實際問題。對本單位同志XX 縣區(qū)直學(xué)校財務(wù)人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)人員了解少，難以掌握全縣財務(wù)工作者的全面情況。我通過學(xué)習(xí)、反思和調(diào)研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質(zhì)量及外國教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調(diào)的教室。 篇二： “ 五查五看 ” 對照檢查材料 XX 縣區(qū)第三小學(xué) “ 怎樣做一名合格的教育工作者大討論活動 ” “ 五查五看 ” 對照檢查及整改措施 篇三：五查五看剖析材料 五查五看剖析材料范文一： 作為一名入 黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的五查五看活動，但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正。學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。 查服務(wù)方面 對待學(xué)生不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待學(xué)生。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現(xiàn)一般，沒有違反任何規(guī)章制度，沒有什么問題需要自查自糾。工作上要積極開拓創(chuàng)新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務(wù)。 查工作作風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨立性與生活自理能力都很差，每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導(dǎo)部補辦。立足本職，當(dāng)好師生的服務(wù)員。主動服務(wù)不夠，工作忙時有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。 重指導(dǎo)，輕實踐。要經(jīng)常與同事們促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良現(xiàn)象，有效地調(diào)動大家的工作積極性。我將借這次學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，進一步解放思想，更新觀念，在工作中再強措施，再加力度，狠抓落實，努 第 14 頁 共 18 頁 力建設(shè)一流的隊伍，干出一流的業(yè)績，不斷為我縣教育的改革發(fā)展作出新的貢獻。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實施。走過課改的 5 年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。根據(jù)教育局雙提活動實施意見。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，尤其是對教育理論實踐不夠。弄不好，會出現(xiàn)一種回 歸，回到改革前的樣子。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。對照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下： 一查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。逐步建立和完善教育財務(wù)管理制度，加大制度執(zhí)行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。 重安排，輕要 求。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作，但圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，圍繞人民群眾關(guān)注的教