【正文】 員中開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育制定本方案： 一、 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的要求和重大意義 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是中、省、市貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行 第 17 頁 共 18 頁 動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行 動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治 上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，圍繞雙效統(tǒng)一，立足崗位奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)公司健康有序發(fā)展、員工生活幸福美滿的的目標(biāo)而努力奮斗。全體黨員要原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，重點(diǎn)以《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（ 2024 年版）》、五大發(fā)展理念、習(xí)近平總書記視察我省時的重要講話精神、省委關(guān)于向中央基準(zhǔn)看齊和加強(qiáng)黨建有關(guān)文件、延 第 16 頁 共 18 頁 安精神、中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝 的意見、黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法、關(guān)于推動國有文化企業(yè)把社會效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的指導(dǎo)意見、習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話、習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話、習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會 上的講話、各級黨組織還要學(xué)習(xí)毛澤東同志的《黨委會的工作方法》為主，學(xué)習(xí)系列講話要著眼加強(qiáng)理論武裝，切實(shí)掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求；學(xué)習(xí)系列講話要深入領(lǐng)會 “ 十三五 ”發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想、簡報理念、目標(biāo)任務(wù)、重大舉措和保障條件，全面把握 “ 十三五 ” 發(fā)展必須遵循的 “ 六大原則 ” 和 “ 五大理念 ” ；學(xué)習(xí)系列講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀講話起來，深刻理解黨的科學(xué)理論暨一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。加大整頓 “ 軟弱淡虛 ” 基層黨支部工作力度，健全黨建工作制度，強(qiáng)化基層黨支部整體功能。民主評議前，基層黨支部書記要與每名黨員談心談話。要引導(dǎo)黨員強(qiáng)化自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員學(xué)思踐悟，撰寫心得體會。要以黨支部為基本單位，以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo) 班子和黨員干部、普通黨員的不 同情況作出安排。要召開黨支部會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話。 召開黨支部專題組織生活會。 。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要2 第 3 頁 共 18 頁 求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 開展民主評議黨員。 二要搞好結(jié)合，整體推進(jìn)。要結(jié)合紀(jì)念建黨 95 周年，學(xué)習(xí)黨的歷史，強(qiáng)化黨性與國情教育，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。校黨總支要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出合理安排。 （六）立足崗位作貢獻(xiàn)。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做， “ 學(xué) ”要帶著問題學(xué)， “ 做 ” 要針對問題改。 三、 “ 兩學(xué)一做 “ 學(xué)習(xí)教育的工作措施 圍繞專題學(xué)習(xí)討論。 學(xué)系 列講話。 （二）強(qiáng)化組織保障。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié) 合起來。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。 “ 七一 ” 前后，要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從各類違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵