【正文】 得半點(diǎn)浮躁。要抓好食堂設(shè)備設(shè)施的檢查，損壞的要及時(shí)維修或添置，確保師生 “ 舌尖上 ” 安全。新標(biāo)準(zhǔn)雖然還在試行，但是，標(biāo)志著素質(zhì)教育的導(dǎo)向越來(lái)越明。該 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 創(chuàng)建涉及到區(qū)域內(nèi)的街道、學(xué)校、幼兒園、社區(qū)教育中心共 14個(gè)單位。以區(qū)本培訓(xùn)為抓手，我區(qū)積極啟動(dòng)教師培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程。同時(shí)，在建的銀山小學(xué)及少年宮、姚橋中心幼 兒園、大路中心幼兒園、葛村新苑幼兒園等項(xiàng)目也在按時(shí)序積極推進(jìn)中。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)，疏于業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研不夠，缺乏教育領(lǐng)導(dǎo)力。師德建設(shè)方面： 7 月 8 日，教育部出臺(tái)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué) 生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》。對(duì)排查出的問(wèn)題，要落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行整改；對(duì)暫不能整改或需要部門(mén)協(xié)調(diào)的問(wèn)題， 要主動(dòng)匯報(bào)，研究方案，落實(shí)措施。今年，我們進(jìn)一步充 實(shí)了社區(qū)教育力量，希望大家創(chuàng)造性開(kāi)展好工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育發(fā)展水平整體提升。 各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，同志們，新的學(xué)期，新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)站在更高的起點(diǎn)，以更寬廣的視野，思考教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。嚴(yán)格學(xué)校、幼兒園（尤其是民辦園）門(mén)衛(wèi)檢查管理制度，嚴(yán)防閑雜人員隨意進(jìn)出校園。在此，再次重申， “ 有償家教 ” 高壓線千萬(wàn)不能碰，請(qǐng)大家一定要認(rèn)清形勢(shì)，向教師講清楚，治理在職教師有償家教不是運(yùn)動(dòng)式、一陣風(fēng)，而是常態(tài)化治理。上述問(wèn)題，務(wù)必引起高度重視，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁扇∮辛Υ胧?，逐步加以改正和解決。區(qū)域義務(wù)教育總體形成了以大 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 港為主軸，丁卯和東片鄉(xiāng)鎮(zhèn)為兩翼的 “ 一軸兩翼 ” 發(fā)展格局，大路中學(xué)、大路中心小學(xué)兩校合并，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化整合；學(xué)前教育邁入了公、民辦并舉發(fā)展的新軌道，截止 xx 年，民辦省優(yōu)質(zhì)幼兒園占比提升到 %；高中、職業(yè)（社區(qū)）教育高速發(fā)展，楓葉國(guó)際學(xué)校喜獲辦學(xué)以來(lái)的最大紅利，首屆 38 名畢業(yè)生全部被國(guó)外大學(xué)錄取，其中 50%以上被世界排名前 100 名的大學(xué)錄取；區(qū)域 “ 五大社區(qū)板塊 ” 以社區(qū) 學(xué)院、社區(qū)教育中心、村（居）民學(xué)校為載體，逐步由散亂走向規(guī)范和現(xiàn)代，其中，省級(jí)社區(qū)教育中心已達(dá) 60%。體育學(xué)科各項(xiàng)抽測(cè)優(yōu)良率均排前列，各項(xiàng)目間均衡度較高。下半年，我區(qū)創(chuàng)建任務(wù)重點(diǎn)是兩個(gè)：一是省 “ 學(xué)前教育改革示范區(qū) ” 創(chuàng)建。 千方百計(jì)提高辦學(xué)（園）水平。三是抓好重點(diǎn)部位的防控工作。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以思想來(lái)凝聚發(fā)展愿景，以思想來(lái)勾勒發(fā)展規(guī)劃，以思想來(lái)引領(lǐng)學(xué)校文化，增強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)力；三是用智。基礎(chǔ)教育：要加大