長(zhǎng)方體表面積教案2(留存版)
【正文】 找了一個(gè)長(zhǎng)方體的紙盒裝起來(lái)，為了讓盒子顯得大方美麗漂亮，我打算給盒子穿上彩衣，這 時(shí) 我犯難了，不知道要買多大彩紙才能夠把這個(gè)盒子給包上， 后來(lái)我弄懂了，但就這個(gè)問題我來(lái)考考大家，看看大家會(huì)嗎？而且老師今天把當(dāng)年的那個(gè)長(zhǎng)方體也帶回來(lái)了，看！ 二、自主探索、形成表象、建立概念 復(fù)習(xí) 回顧（ 口答填空 ） A 長(zhǎng)方形的面積公式是 長(zhǎng)方 形 面積 =長(zhǎng)寬 B、 長(zhǎng)方體有（ 6）個(gè)面，一般都是（ 長(zhǎng)方形 ），相對(duì)的面的（ 面 積 ）相等； 感受長(zhǎng)方體表面積的意義。在日常生活和生產(chǎn)中 ,經(jīng)常需要計(jì)算一些長(zhǎng)方體或正方體的表面積。因?yàn)殚L(zhǎng)方體六個(gè)面中 ,分別有三組相對(duì)面的面積相等。 教學(xué)重、難點(diǎn) ： 重點(diǎn) :理解長(zhǎng)方體表面積的含義 。 情感目標(biāo) :調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ,培養(yǎng)學(xué)生積極自主探索、互助學(xué)習(xí)的精神 ,在評(píng)價(jià)中獲取 更多情感 ,同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人 。求出前、后兩個(gè)面的面積 。因?yàn)椴恢烂總€(gè)面的長(zhǎng)和寬各是多少 ? 師 :對(duì) !要想求出牙膏盒的表面積需要量出幾個(gè)數(shù)據(jù) ?分別是長(zhǎng)方體的什么 ? 生 :需要量出 3 個(gè)數(shù)據(jù) ,分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。 生 2:我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的外表展開后是由 6 個(gè)長(zhǎng)方形組成的。 1
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