【正文】 不能用 by,而是用 in 或是 on. on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car. 巧巧 辯辯 異異 同同 on foot 與 walk on foot “走路 ”， 是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。 The earth goes round the sun. 常用的時間狀語： often, always, usually, sometimes, every day 等等。 photos of his 是雙重所有格。 (2) a lot = much“許多”，后接賓語時要說 a lot of 也可以表示“非常，十分”。 7 play with“和??玩?！?，“玩” play with sb. “與某人一起玩” 8 put away 把??放好 9 look after“保管，照顧”，相當(dāng)于 take care of. look at看?? look like看起來像?? look for尋找 look the same看起來一樣 10 巧巧 辯辯 異異 同同 in the tree 與 on the tree (1) in the tree 指外來物體在樹上。 hear… do sth.“聽見??做了某事”，強調(diào)全過程。 1st May,2020 2 plan to do plan for 3 基數(shù) 詞變序數(shù)詞的規(guī)律： 基變序，有規(guī)律，五、十二 ve 用 f 替再加 th 一二三，特殊記，整幾十改 y 為 ie 再加 th 八去 t 九去 e 再加 th，幾十幾只改個位就可以。還可以做連系動詞，意為“變成??”，后接形容 詞做表語。 on Sunday。 Topic3 重點語法 行為動詞的一般過去時及其回答。 6 有關(guān) e 的短語 e to 來到 e form 來自于?? e on 加油，趕快 e in 進(jìn)來 e out 出來 e down 下來 e back 回來 Unit7 Topic1 重點語法 掌握 be 動詞的一般過去式。 Here is a letter for you. (2)of 的含義為“屬于某人 /某事物”。如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． is． ． ，如果是復(fù)數(shù)就用 ． ． ． ． ． ． ． ． are． ． ． 。 3 一個星期的第一天是 Sunday, 在星期幾前用介詞 on, 在具體點鐘前用 at. 4 learning about．． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． the past 了解過去 learn about 了解 拓展 learn from 向??學(xué)習(xí) learn by oneself 自學(xué) 5 What do you think of … ? = How do you like… ?你認(rèn)為??怎么樣？ 6 — Why? — Because it’s interesting. 用 why 提問必須用 because 回答。 tell a truth 說真話， tell a lie 說謊 , tell a story 講故事等固定搭配。答語常用頻度副詞 never, always,often 等或單位時間內(nèi)的次數(shù) once a week 一周一次 twice a month 每月兩次 three times a year 每年三次 第 頁 2 語法講解 一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時表示： （ 1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。 3 .look 的短語 look the same 看起來一樣 look like 看起來像?? look for 尋找 look after 照顧 4 .do my homework at school 在學(xué)校做 作業(yè) do one’s homework 做家庭作業(yè)（ 注意 ： one’s 要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞 my, your, their, our, his, her 等）。 some 既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。 語法講解 現(xiàn)在進(jìn)行時 ：現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。 second 是序數(shù)詞，前面要用定冠詞 the, 意為第二（的）。與 love to do 相似。 Are thery any books on the desk? 第 頁 6 3. 它的否定形式是在 “be”后加“ not” . 4. There be 如果后面接兩個名詞作主語，那么“ be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。 My brother was at school yesterday. 2. be 動詞的過去式為 was/were,其否定式為 was not/wasn’t 和 were not/weren’t. 3. 一般疑問句以及簡略回答： — Were you born in July,1999? — Yes, I was./No,I wasn’t. Topic2 重點語法 掌握情態(tài)動詞 can/can’t,could/couldn’t 的用法。 二、動詞過去式的構(gòu)成： 1. 規(guī)則動詞 ① 在動詞后面直接加“ ed”。movemoved ③ 動詞以輔音字母加 y 結(jié)尾改 y 為 i加 ed. studystudied ④ 動詞為重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾的輔音字母加 ed. planplanned stopstopped 2. 不規(guī)則動詞 am/iswas arewere dodid (詳情見書后不規(guī)則動詞表 ) 三、行為動詞一般過去時態(tài)陳述句變否定句和一般疑問句： 肯定句： I bought some books yesterday. 否定句：