【正文】 手、向前走，走向我們溫暖的家。 片子的感人之處，還在于其對基層的關(guān)注，通過鮮活個體的視角，展現(xiàn)出 XX 省黨政部門多方了解群眾愿望、群眾疾苦，為群眾多做好事實事的努力。我們站在新的歷史起點上，作為一名高中教師任重而道遠，一定要努力搞好自己的本職工作，既要教好書又要育好人，為祖國的發(fā)展、社會的進步培育出更多的合格人才，做出我們應(yīng)有的貢獻，為我國實現(xiàn)兩個一百周年的奮斗目標(biāo)而努力。 社會時代紀錄片觀后感 （三） 本周學(xué)校要求我們自行下載《社會時代》視頻觀看，本視頻分為 6 集，分別是《城市化》《幸福圈》《活力源》《社工情》《公益行》《和諧夢》 6 個部分。而且年輕社工通過觀看該片，找到了在社會中存在的人生價值和尋找到了追求和堅守的人生目標(biāo)，從而激發(fā)了干好社區(qū)工作的激情與熱情。 第 1 集《城市化》，以幾位 北漂 的故事切入：通過孫志剛事件，講解了我國戶籍制度的重要性；通過高碑店村的案例，講述了農(nóng)村發(fā)展的歷程；通過劉學(xué)軍案例，講述了父母和兒童兩地居住的情況等講述人口流動的貢獻與問題，從而點明社會工作的重要性。需要大家在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揚集體主義精神，尤其是在改革開放的今天更需要正確處理個人 、集體、社會之間的關(guān)系。通過講述社會故事、反映時代變遷，全方位、多角度、深層次展現(xiàn)了改革開放以來中國社會的深刻變化，特別是北京社會建設(shè)的巨大變化，對積極探索和創(chuàng)新社會治理， 第 6 頁 共 6 頁 推