億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)x(留存版)
【正文】 師談話：我們已經(jīng)學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的寫法，今天我們要學(xué)習(xí)。 由學(xué)生在數(shù)位順序表上試著填寫，再說一說是怎樣寫的？有幾級(jí)？萬級(jí)上寫什么？個(gè)級(jí)上寫什么？再讓學(xué)生讀一遍，檢查一下是否寫對(duì)。 (2)聽老師念數(shù)，看誰寫得對(duì)。要求學(xué)生根據(jù)要寫的數(shù)最高位是什么位來確定是個(gè)幾位數(shù)，并把寫出來的數(shù)讀一遍來進(jìn)行檢驗(yàn)，確保寫數(shù)的正確性。 (可以寫在課本上。教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù)，再讓學(xué)生讀一遍進(jìn)行檢查。 教學(xué)過程 設(shè)計(jì) (一 )復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1． 指定一名學(xué)生說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，并說一說是怎樣分級(jí)的。根據(jù)學(xué)生的回答，教師整理成下表 (在黑板的一側(cè) )： 2． 讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)。 (2)教學(xué)寫三十二萬零六百。 ) 五百零六寫作： ________。這樣安排，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 八千零六十萬零二十寫作： ________。 (3)教學(xué)寫二千零五十萬七千。 七 七十 七百零八 根據(jù)學(xué)生回答，教師明確萬以內(nèi)數(shù)的寫法是： (1)從高位起，按照數(shù)位順序?qū)懀?
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