【正文】 雖然學的法律知識不多，但還是學到了一點，哈哈。 教師普法工作心得體會普法心得體會范文 2 篇有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人 …… 教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。其次，是本職工作的需要。這種現(xiàn)象 第 9 頁 共 12 頁 一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題、新矛盾逐步顯現(xiàn)。作為教師要有教師的職業(yè)道德。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法 。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。在因制度弱化導致的上無壓力、下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性，這就導致部分公務員法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。作為勞動保障部門的公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，為構建國家經濟社會運行的 “ 保障系統(tǒng) ” 盡力，必須結合本職工作，從以下幾個方面做起： 一 是進一步提升學法用法思想理念。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個明智之舉。在觀看完之后，在場的觀眾想起了熱烈掌聲。同學們以自 己的知識服務社會有利于提高自己的實踐應用能力，真正實現(xiàn)以我所學服務社會。 在 “ 三下鄉(xiāng) ” 系列活動中，第一個高潮出現(xiàn)在關帝廟前演出的離婚調解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個角色的特點，臺下的群眾看的津津有味，不時響起熱烈的掌聲。他說不知道。 觀眾們對本次活動都給予了很高的評價，我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規(guī)范》；當我成為教師的時候，學習了《教師法 》，《 xx 普法》 …… 長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師 第 5 頁 共 12 頁 迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。年年春草綠，年年草不同。勞動保障工作量大面廣，涉及各個部門諸多法律法規(guī)，作為勞動保障部門的公務員，必須充分掌握法律知識才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。這也為我們敲響了警鐘，如果不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經濟快速健康發(fā)展。作為社會成員，應具備社會公德。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢 。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公