【正文】 對教育界進(jìn)行了撥亂反正，尊師重教的風(fēng)氣逐步形成。 江澤民同志曾說： “要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)持實(shí)施 科教興國 ， 教育為本。有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人、貧下中農(nóng)，不受年齡和文化程度的限制。教育師資隊(duì)伍質(zhì)量不高，待遇低；高考制度一考定終生（對于學(xué)生長達(dá) 12年的學(xué)習(xí)來說，最后起決定作用的就是那一次考試、一張?jiān)嚲恚┑鹊取? 什么是科教興國？ （三）新時期教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 —— 發(fā)展篇 背景： 措施： （ 1） 1977年 12月， 恢復(fù)了高考制度 。 （三）新時期教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 —— 發(fā)展篇 背景： “文革”結(jié)束后，中國教育界經(jīng)過撥亂反正，平反冤假錯案，廣大教育工作者在政治上獲得了新生。 （二）“文革”中的“教育革命” —— 挫折篇 文革對教育沖擊的表現(xiàn)： （ 1）各地大中學(xué)校紛紛“停課鬧革命” （ 2）全國大中學(xué)校的招生工作基本處于停頓狀態(tài)，數(shù)以千萬計(jì)的中學(xué)畢業(yè)生失去了深造的機(jī)會。 識字是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是民主和公民社會的基礎(chǔ)工具，是社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件， 更是最基本的人權(quán)。 —— ?? （ 1951年） （資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站） 1949年 1964年 60%以上 % 年均掃盲 文盲、半文盲人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤ǎィ? ％ % ％ % 2020年 1997年 1990年 80年代初 （資料來源：中華人民共和國國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站） 文盲、半文盲人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤ǎィ? 勞模、紡織工人郝建秀(中 )在山東大學(xué)附屬工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí) 采煤工人施玉海在中國煤礦工人速成中學(xué)學(xué)習(xí) （一）建國初期：社會主義教育的興辦 —— 奠基篇 ： 新中國的成立 ： （ 1）提出： （ 2）重要內(nèi)容： 向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門” ①措施： ②結(jié)果：使數(shù)萬名工農(nóng)干部、勞模、產(chǎn)業(yè)工人受到比較 正規(guī)的中等教育和高等教育。 （二）“文革”中的“教育革命” —— 挫折篇 文革對教育沖擊的表現(xiàn)： （ 1）各地大中學(xué)校紛紛“停課鬧革命” （ 2）全國大中學(xué)校的招生工作基本處于停頓狀態(tài)，數(shù)以千萬計(jì)的中學(xué)畢業(yè)生失去了深造的機(jī)會。 （ 2）建立起中小學(xué)教師參評高級職稱等制度，尊師重教 逐步形成風(fēng)氣。 （ 5） 1980年以來， 教育立法 取得較大進(jìn)展 ——“依法治教” → 成果：初步建立起中國教育法規(guī)體系。 1991年 4月 15日 “ 希望工程 ” 開始實(shí)施。 工農(nóng)兵學(xué)員在上課 到 “ 文革 ” 結(jié)束后的 1978年，全國下鄉(xiāng)知青 總數(shù)累計(jì)已達(dá) 1700萬人。 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 C、意義： 有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)生條件為選拔政治思想好、身體健康 、具有 3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在 20歲左右，有相當(dāng)于初中以上文化程度的工人、貧下中農(nóng)、解放軍戰(zhàn)士和青年干部。 2020年中國教育經(jīng)費(fèi)占 %）；義務(wù)教育資金嚴(yán)重短缺；義務(wù)教育在不同地區(qū)的發(fā)展不平衡；義務(wù)教育階段的學(xué)生（尤其是女生）輟學(xué)率較高 ?！? 國運(yùn)興衰，系于教育 “科教興國 ” 是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。 （ 4）“教育革命” ： “文革”對中國教育事業(yè)造成了 …… 的發(fā)展。全國城市居民家庭中，幾乎沒有一家不和“知青”下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起。 ② 1954年憲法確定教育性質(zhì)： 為人民大眾服務(wù) ③ 1957年教育方針 ：使受教育者在德、智、體幾方面 都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者 （一）建國初期：社會主義教育的興辦 —— 奠基篇 ： 新中國的成立 ： （ 1）提出： （ 2）重要內(nèi)容： 向工農(nóng)和工農(nóng)子女“開門