【正文】 工作責(zé)任制，緊緊抓住 黨組織 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任、稿子鋪整理，班子成員 “ 一崗雙責(zé) ” 落實(shí)，逐級(jí)簽訂落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任責(zé)任書，對(duì)照年度黨建工作要點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化黨的工作部門和具體人員的責(zé)任，層層把黨建工作責(zé)任壓緊壓實(shí)。 一是深化廉政教育。為使 “**” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步，堅(jiān)持統(tǒng)一思想、教育先行，利用黨組理論中心組、局長(zhǎng)辦公室、 “ 三會(huì)一課 ” 、分管半日學(xué)等機(jī)會(huì)，開(kāi)展讀黨章、講黨課、學(xué)黨史等，組織 “ 我心中的初心 ” 主題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，強(qiáng)化黨員對(duì)專題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，加深黨員對(duì)開(kāi)展 “**” 專題教育歷史背景、重大意義的深刻了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng) 一全局黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，為專題教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。 三是宣傳在先，預(yù)熱思想引擎。通過(guò)發(fā)放材料、制作版面、專題學(xué)習(xí)、知識(shí)測(cè)試等形式，扎實(shí)開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)宣貫活動(dòng)；組織開(kāi)展典型案例警示教育專題會(huì)、反腐倡廉警示教育大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)通報(bào)中央紀(jì)委及市紀(jì)委查處的典型案例，注重以案促學(xué)、以案探源、以案為鑒、以案自省、以案剖析，推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化。 三是加強(qiáng)督導(dǎo)考核。目前部分單位還存在業(yè)務(wù)黨建 “ 兩張皮 ” 的現(xiàn)象，還不能將黨建工作與業(yè)務(wù)工作有效融 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 合、稿子鋪整理，深度結(jié)合，黨建服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的載體還不夠豐富，在各項(xiàng)工作中的核心和引領(lǐng)作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，個(gè)別黨員的黨員意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，需要進(jìn)一步強(qiáng)化黨建責(zé)任意識(shí)，建立黨建督導(dǎo)檢查工作機(jī)制，推進(jìn)黨建業(yè)務(wù)深度融合，發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)作用。雖然在思想上牢固樹(shù)立了權(quán)力來(lái)自人 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 民、只能為人民服務(wù)的理念，但認(rèn)真反思，還沒(méi)有徹底摒棄功利主義的影響，想問(wèn)題、做事情從完成工作的角度、自身的角度想的多，從群眾 角度想的少。緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展中心任務(wù)，以推進(jìn) “ 一標(biāo)準(zhǔn)、四示范 ” 試點(diǎn)工作為抓手，按照 “x”的工作進(jìn)度要求，推行 “ 自建自評(píng)、定期驗(yàn)收；互 鑒互學(xué)、動(dòng)態(tài)管理 ” 的工作辦法，圍繞 “x” 建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨建部門與業(yè)務(wù)部門齊抓共管、共同推進(jìn)的協(xié)同作用，引領(lǐng)廣大黨員成為各項(xiàng)工作的帶動(dòng)者和實(shí)踐者，促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。 三、下步打算 市局 x 黨組將持之以恒地推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引 ，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)工作部署，著力在 “ 六個(gè)高 ” 上下功夫，持續(xù)提升基層黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)高質(zhì)量，進(jìn)而推進(jìn)企業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。自己在專題教育中能夠堅(jiān)持原原本本學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)照條規(guī)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，但將十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根植于靈魂深處、稿子鋪整理，貫穿到本職工作、體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻做的還不完全到位。完善黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，綜合運(yùn)用 “ 日常考核、觀摩評(píng)比、督導(dǎo)巡察、述職評(píng)議 ” 四個(gè)抓手，在加強(qiáng)黨建工作分類指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、督促檢查、考核評(píng)價(jià)上求實(shí)效。按照 “ 制度 +清單 +規(guī)范 ” 模式，明確或找出市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子權(quán)力運(yùn)行