【正文】 加職業(yè)技能鑒定，獲取國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)和專(zhuān)項(xiàng)能力證書(shū)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序流動(dòng)和穩(wěn)定就業(yè)。從 2024 年起，城市教育費(fèi)附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于 30％，專(zhuān)項(xiàng)用于職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)備購(gòu)置和基本建設(shè)。建立職業(yè)教育工作定期巡視檢查制度，把職業(yè)教育督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的評(píng)估檢查。按照加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各方力量、交流情況經(jīng)驗(yàn)、研究發(fā)展措施、督促政策落實(shí)的要求，負(fù)責(zé)督促、檢查、指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)教育工 作政策措施的落實(shí)。全市各類(lèi)企業(yè)都要向職業(yè)院校開(kāi)放，為職業(yè)院 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 校的學(xué)生和教師提供實(shí)習(xí)、培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備。到 2024 年，全市計(jì)劃面向農(nóng)民開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn) 30 萬(wàn)人次，其中開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn) 15 萬(wàn)人次，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 15 萬(wàn)人次。鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及公民個(gè)人采用多種形式辦學(xué)、投資職業(yè)教育，形成社會(huì)力量多元化投入的辦學(xué)格局。以職業(yè)教育信息資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用為核心，以加強(qiáng)信息化技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段為重點(diǎn)，積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育，建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)資源信息庫(kù)，為職業(yè)院校和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。 “ 十一五 ” 期間，全市要做大做強(qiáng)幾所高水平示范性職業(yè)院校，提升培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的能力，發(fā)揮其在深化改革、創(chuàng)新體制和機(jī)制中的示范作用，帶動(dòng)全市職業(yè)院校提高水平、辦出特色。市、縣人事部門(mén)要制定相應(yīng)的政策，為職業(yè)院校從重點(diǎn)院校及企業(yè)聘用專(zhuān)業(yè)教師提供保證。全市職業(yè)院校都要建立職業(yè)教育德育工作基地，探索和完善德育工作新模式，注重加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí) 施 “ 新技師培養(yǎng)帶動(dòng)計(jì)劃 ” ，完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、校企合作的技能人才培養(yǎng)體系。企業(yè)錄用的技術(shù)崗位職工，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。要通過(guò)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金等多種形式，對(duì)貧困家庭學(xué)生和選學(xué)農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)減免和生活費(fèi)補(bǔ)貼。定期開(kāi)展全市性的職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)財(cái)政部門(mén)要進(jìn)一步深化職業(yè)院 校收費(fèi) “ 收支兩條線 ” 管理改革，將職業(yè)院校的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)實(shí)行財(cái)政專(zhuān)戶(hù)管理，納入部門(mén)預(yù)算編制范圍，并嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的預(yù)算和規(guī)定的時(shí)間及時(shí)撥付院校經(jīng)費(fèi)，保證職業(yè)院校正常經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要。形成全社會(huì)多層次、