【正文】 性。 （二）堅(jiān)持正面教育和自我提高相結(jié)合。以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘編）》為基本教材，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)胡錦濤同志的講話和黨章。 。 。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行歸納梳理，原汁原味地向黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。就是今天的會(huì)議，旨在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、作出部署安排、提出具體要求。通過(guò)教育活動(dòng)， 使全體黨員的黨校姓黨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，不斷提高確保黨校正確政治方向的能力、教學(xué)科研的咨詢能力、科學(xué)管理的能力、營(yíng)造和諧氛圍的能力、引才育才用才的能力、協(xié)調(diào)辦事高效的能力，使全體黨員立足本職崗位投身各項(xiàng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步激發(fā)，有力推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)取得新的進(jìn)展。校委在分析客 觀形勢(shì)和現(xiàn)實(shí)條件的基礎(chǔ)上，明確提出了以鄧小平理論， “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)為教學(xué)改革的重點(diǎn)，抓班子抓落實(shí)抓學(xué)風(fēng)，加快實(shí)施 “ 質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、特色立校 ” 、構(gòu)建和諧黨校，推進(jìn)教學(xué)、科研、咨詢協(xié)調(diào)發(fā)展的奮斗目標(biāo)。前期準(zhǔn)備工作近日已全面展開(kāi)。為此，全校廣大黨員要積極投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚 力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn) “ 質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、特色立校 ” 、構(gòu)建和諧黨校的戰(zhàn)略目標(biāo)，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。 （三）黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)持走群眾路線，請(qǐng)群眾參與、讓群眾知情、由群眾評(píng)判，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。認(rèn)真組織三方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)：一是發(fā)揮黨校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟《先進(jìn)性教育活動(dòng)》專欄，提供學(xué)習(xí)資料，交流學(xué)習(xí)信息，開(kāi)展研討交流；二是發(fā)揮黨校人才優(yōu)勢(shì)，舉辦校領(lǐng)導(dǎo)形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)、黨支部委員和處級(jí) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 以上黨員干部讀書會(huì)；三是發(fā)揮黨校兼職教授優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)省內(nèi)外專家學(xué)者作專題講座，請(qǐng)黨校系統(tǒng)優(yōu)秀黨員干部和教師作先進(jìn)事跡報(bào)告；四 是利用武漢紅色資源加強(qiáng)傳統(tǒng)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子還要召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要向本校全體黨員干部和職工群眾作自我剖析。 。以黨支部為單位，開(kāi)展 “ 實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，黨員應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么 ” 的大討論，并通過(guò)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽和專題考試的形式，使黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際，立足本職崗位，深入思考 “ 新時(shí)期黨校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性究竟體現(xiàn)在哪里 ” ， “ 怎樣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性 ” 這一根本問(wèn)題，特別是重在制定出黨校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面的規(guī)范性的標(biāo)準(zhǔn)，真正把黨員先鋒