黃河的主人教學設計第一課時(留存版)
【正文】 ． 快速瀏覽課文， 畫出課文其他段落中描寫黃河 的詞語。 但它又是一條極不平靜的河， 滾滾 黃河 ，驚濤駭浪，九曲回旋。 7． 理解 “驚濤駭浪” “膽戰(zhàn)心驚” 8．過渡： 同學們， 黃河是如此的兇險，小小的羊 皮筏子 在滾滾的黃河上是怎樣前行的呢 ？這個問題 我們 下一節(jié)課學習。 1 《黃河的主人》 教學設計 南通市通州區(qū)新聯(lián)小學 顏建軍 【 教學目標 】 ，掌握 “漂”和“系”這兩個多音字，重點理解詞語“膽戰(zhàn)心驚”和“驚濤駭浪” ，以讀為主，感悟艄公勇敢、沉著、機敏的優(yōu)秀品質(zhì)。 五、 課后作業(yè) （
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