【正文】 要的因素：涉及的基礎(chǔ)知識可以包括商品本身的因素（品名、品質(zhì)、數(shù)量），成交的條件，支付條款，這是我們首先想 到的。 我認(rèn)為 “ 做人 ” 要從細(xì)節(jié)做起。全面的素質(zhì)除了專業(yè)知識和技能等顯性素質(zhì)外，還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì)，隱性素質(zhì)支撐著個體的顯性素質(zhì)， 并在更深層次上影響著個體全面健康的發(fā)展，所以國際貿(mào)易應(yīng)用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上，而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實際作基礎(chǔ)的。 4 在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿(mào)易單證員、報關(guān)員和國際商務(wù)談判師資格證書等。目前還沒有利用課余時間去主動尋找機會鍛煉自己的專業(yè)實踐能力。對于我這種應(yīng)變能力較差的學(xué)生來說，當(dāng)時真不知道如何回答，可等老師說出 “ 答案 ” 以后，我震驚的同時也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機、網(wǎng)絡(luò)來查出這種問題的答案。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導(dǎo)性。 。 他從 “ 企業(yè)和社會需要什么樣的人才 ” 開始讓我們明白了國際貿(mào)易人才所應(yīng)具備的的綜合素質(zhì)是一般素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求的總和，一般素質(zhì)包括所有人才都應(yīng)該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng)新特質(zhì)等因素，特殊素質(zhì)包括通識性知識、全面的素質(zhì)和綜合的能力。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識。我們年輕人都要從 “ 言談舉止行 ” 規(guī)范自己，從事國家貿(mào)易， “ 言 ” 很重要，該說的要考慮好了再說，不該說的堅決不能說； “ 談 ” ，要有禮貌，有素養(yǎng)，關(guān)于李艷的例子，我深刻體會到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會給自己帶來麻煩，更會損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績。因此，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實踐知識的掌握，從而提高了實踐操作能力。