【正文】 每周五下午 2： 00 召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基 礎(chǔ)。 （三）教務(wù)管理 在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如何保證教學(xué)質(zhì)量。 二、管理工作 （一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。 課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間。 建立良好的家校聯(lián)通體系。 一、清理整頓的內(nèi)容 （一）嚴格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。 四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規(guī)范或未辦理等。一方面說明了 xx教育在發(fā)展，另一方面說明了 xx 教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣，然后變成理所應(yīng)當，最后不斷進步。第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著 xx 教育要長久堅持以上的理念。比如說：提高教學(xué)質(zhì)量就是我們永恒不變的主題。對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消 毒清理不及時 。 強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。每 周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細化到個人。 學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。 建立并完善學(xué)校工作機制，促進學(xué)校規(guī)范化管理。 每年進行戶外展示活動，宣傳學(xué)校。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。包括： 各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。 針對存在的問題，我們對轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。 xx 年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是 365 天。xx 教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也 第 10 頁 共 10 頁 包括了管理效益的增長，在 xx 年里，節(jié)約人力、財力、物力的精細化管理將會是 xx 教育未來管理的重點 。 xx 教育在 xx 年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。 二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時 。 繼續(xù)聘請優(yōu)秀