五年級數(shù)學教案第八單元用字母表示數(shù)胡村學校韓玲(留存版)
【正文】 究新知識。 使學生在運用簡單符號語言進行表達和交流的過程中，進一步體會數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系， 感受數(shù)學表達方式的嚴謹性、概括性以及簡潔性，增強對數(shù)學的好奇心和求知欲。） 提問：如果 b=120，剩下多少千米？如果 b=20呢？ 研究 “用字母表示公式以及字母乘法的簡便寫法 ”。 學生自己讀一讀。 一個長方形的長 30米，寬 ⅹ 米，這個長方形的面積是（ ）平方米。 1 5 102 板書題目后， 指名口答。 （ 1）例題 1：（出示掛圖） 擺 1個三角形用 3根小棒； 擺 2個三角形用小棒的根數(shù)是： 23； 擺 3個三角形用小棒 的根數(shù)是：（ ） 3； 擺 4個三角形用小棒的根數(shù)是：（ ） 3： …… 擺 a個三角形用小棒的根數(shù)是 : （ ） （ ）。八 用字母表示數(shù) 教學 目標： 使學生初步理解并學會用字母表示數(shù)，會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系或計算公式；初步學會根據(jù)字母所取的值，求簡單的含有字母的式子的值；會化簡形如 “ax177。 合作：同學們在小組中根據(jù)例題的要求進行合作交流，抽象出擺 a個三角形一共需要多少根小棒。
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